當今時代，電子設備作爲生活的工具，已經融入了孩子們的生活，隨處可見捧着手機、iPad玩個不停的中、小學生，甚至幼兒園裏的小傢伙們也都對着各種屏幕如癡如醉。
但電子設備帶來新鮮好玩的體驗的同時，也在無孔不入地誘惑着孩子們尚不成熟的心智，一不小心就容易讓他們迷失其中。孩子和家長關於"手機"引發的矛盾，更是愈演愈烈。
最近一款叫做《王者榮耀》的遊戲被推到了風口浪尖，《人民日報》兩度發文重責。隨之浮出水面的是有關未成年人的各種新聞報道：
5月，一名深圳11歲男孩偷取父母銀行卡和手機玩《王者榮耀》，花光家中3萬積蓄。
6月，一個杭州的13歲男孩，因玩手機遊戲《王者榮耀》被父親勸阻，一怒之下從自家陽臺一躍而下，摔成腳部骨折，落地一刻自語：我怎麼不會飛。
但《王者榮耀》僅僅是網絡洪流中的一支，更讓人們擔憂的還有這些：
寧波6歲女孩童童造成右眼嚴重內斜視，雙眼嚴重近視，醫生疑與長期沉迷手機遊戲有關；
13歲江西女孩離家出走，赴溫州見網友……
網絡娛樂和社交佔用了父母太多的時間，也讓家長與孩子的互動變得更少，更乏味。當孩子在現實生活中找不到樂趣時，如果有沉迷網絡的父母作爲榜樣加持，那麼，沉迷遊戲似乎也成爲了一種必然。
還有一些孩子在現實中缺乏價值認同，通過遊戲來逃避壓力。很多時候，與其說是孩子沉迷於遊戲，不如說是孩子沉迷於在遊戲中無所不能的感受，沉迷於受困在心的“英雄情結”。
之前有一則新聞，採訪一位小學生，問到他爲什麼那麼愛玩遊戲時，他回答說：“我是我們班裏玩得最厲害的。”但提到學習成績時，剛剛還滿臉自豪的小男孩卻低頭不語了。
在遊戲世界中，孩子可以成爲他想成爲的任何一個人。但這種現實和虛擬世界之間的落差，也很容易讓孩子把自己像鴕鳥一樣埋在遊戲的世界之中，不肯輕易抽離。
好奇心也是孩子沉迷手機的一個重要原因。很多孩子從上小學基本就開始對智能手機產生了擁有的渴望。他們對智能手機的渴望，不是因爲通訊交流的需要，而是對外面世界精彩的好奇。
這份好奇心，實在是太強大了，也是孩子建立自信心的重要因素。我們的孩子已經完全可以發現，在同齡人中有智能手機者，與沒有智能手機者區別極大。
不僅僅在玩遊戲方面，在人際交往方面，尤其在孩子們興趣最濃的時代偶像信息的接收和傳播等方面，區別更是突出。這些區別的存在，意味着孩子的自信心和驕傲感的差異。
在孩子沉迷手機這個普遍性的難題面前，有兩種家長：一種是強硬的家長。將手機沒收，或將遊戲卸載。如果孩子偷偷玩，就打罵一通。一種是軟弱的家長。奈何不了孩子的哭鬧和胡攪蠻纏，只好舉白旗投降，聽之任之。
這兩種做法，都危害巨大。
第一種，家長看似贏了，但付出的代價很大。
首先，孩子會對父母產生怨恨；其次，孩子沒有發展出自律精神的機會，他很可能會偷偷借同學的手機玩遊戲，不會從根本上對自己負責任。再次，家長監督的成本很高，一不留神，手機、平板電腦就被孩子找到了，孩子也容易學會欺騙父母。
第二種，會讓孩子爲所欲爲，並學會怎樣用發脾氣來控制父母，怎樣讓父母感到內疚，怎樣對父母表示抗議。
這些孩子常常衝動、任性，無法控制，無法管教，併成爲以自我爲中心、自私自利、不懂得合作的人。也就是我們通常所說的“被寵壞的孩子”。
當孩子沉迷於網絡，這不僅僅是單一的孩子行爲偏差，更多反映的是長期以來家庭教育偏差的爆發。
這些層出不窮的問題，不是我們拿走孩子的手機、掐斷孩子的網絡就能夠完全禁止的。網絡信息已經像空氣一樣滲透到我們生活中，無孔不入。而讓孩子能夠脫離對網絡的沉迷，需要家長更多理性的思考，和愛的指引與表達。
如何讓孩子能夠面對誘惑持身自控，做到有節有度呢？
一、擴大孩子的興趣點，陪伴是最好的告白。
擴大孩子的生活面，讓孩子體驗更多豐富而有趣的東西。有的時候，遊戲又何嘗不是我們“堵”住了孩子的興趣之後，孩子重新給自己找的出口呢？
二、看見孩子的長處，鼓勵孩子的努力。
父母如果長期忽視孩子、或者看不見孩子的努力與長處，經常打壓、貶低孩子的自尊，不肯傾聽孩子的心聲，那麼孩子就會慢慢關上與父母的溝通之門，並陷入自卑、低價值感的心理漩渦。
家長應做孩子身後第一個爲他鼓掌的人，發自內心地欣賞孩子，並讓他知道。這些都是走進孩子內心最重要的步驟。
三、約法三章。
實踐證明，事先的約定比時候的懲罰效果更好也更容易實施，跟孩子“約法三章”，會讓孩子更有參與感，孩子在完成約定時會更有積極性，成功率也更高。
在和孩子“約法三章”時，要注意四點：
1、要清晰地指出孩子需要改進的行爲。
比如：一天玩手機不能超過1個小時，玩手機必須是在完成作業以後。目標要具體、明確，便於測量。
2、要清楚地說明孩子完成約定可以得到什麼，和沒有完成約定將失去什麼。
在此過程中，要少說“不”，多說“可以”。比如：“如果你完成了約定，可以去看一場電影”，而不要說“如果你沒有完成約定，就不能看電影”。兩個說法意思雖然相同，但如果孩子朝着積極的方向努力，他完成目標的可能性就更大。
3、要把約定書面化，並張貼在家裏的顯眼處，讓孩子和家長時時刻刻可以看到。
當孩子完成了約定，哪怕是階段性的約定時，父母都要及時給予鼓勵。當孩子沒有完成約定，需要承擔的違約責任也絕對要承擔。如果不追究違約責任，約定就沒有絲毫約束力了。
4、也是最重要的一點，就是要注重“約法三章”的 “約”字。
在達成約定的過程中，要儘量吸取孩子的意見。千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。任何時候，我們的家庭教育要想取得真正的成就，都必須建立在無條件的愛孩子、尊重孩子和信任孩子的基礎上。
