老人常說小孩子要多誇，越誇越聰明，錯！
很多父母經常把“寶寶好聰明”“寶寶好棒”“寶寶好厲害”“寶寶你好漂亮”......
這樣的話掛在嘴邊，看作是鼓勵孩子的好方法，
但是不僅不會讓孩子越來越聰明，反而會反其道而行之。
孩子會越變越笨！
1、同事家三歲的兒子俊俊人如其名，從小就長得白白嫩嫩的，圓圓的大眼睛看着可愛死了。
漂亮的小孩子本來就惹人喜歡，何況俊俊還很會說話，一個週末加班，同事帶他到公司來玩。
俊俊誇這個阿姨的裙子好看，那個叔叔今天好帥，
惹得公司裏一衆同事都喜歡他，各種誇獎的話不絕於耳。
但是過了沒多久，俊俊再來的時候，就感覺變了個人一樣，見人也不叫叔叔阿姨。
指着一個年紀小的一點的女同事趾高氣揚的說，喂，我要喝果汁，你快點讓開。
女同事正好在冰箱裏拿飲料，笑了笑說，冰箱裏的果汁太冰了，你喝了會拉肚子的。
俊俊臉色一變，一腳踹在女同事小腿上，轉身就跑。
我們旁邊的人目瞪口呆的看着這一幕，這哪裏還是那個人見人愛的俊俊？
不僅沒有禮貌，還這麼野蠻。
2、其實孩子變成這樣，都是大人的錯！
孩子本來是一張白紙，大人誇獎他說：你好聰明，你是最棒的！你最厲害了！你好可愛......
孩子聽多了這樣的話，就會真的覺得自己很厲害，本身就很厲害，
就不用花心思學習了，也不用對每個人都彬彬有禮了。
從小被誇獎長大的孩子，他們會覺得先天聰明最重要。
不會再花心思去努力學習，接受挑戰。
誇獎和鼓勵不一樣，誇獎聽多了的孩子，自然會變得驕縱而鼓勵不一樣，
鼓勵是讓孩子對自己有自信，讓孩子更喜歡挑戰，喜歡挑戰之後勝利的喜悅。
表揚是孩子在取得了成績之後，父母爲了讓孩子更自信，下次更努力，變得更優秀說的話。
而鼓勵是就算孩子做錯了事、失敗了，父母依然可以鼓勵孩子。
但是孩子變得更優秀的基礎是孩子自信。
讓孩子體驗到自己的能力、相信自己有能力，自己做的事是有意義的。
孩子纔會懂得自我評價的標準是：我是什麼樣的，而不是別人眼裏的我是什麼樣的。
孩子有正確的自我評價，纔能有自信，有正確的方向，並且爲之努力，不依賴別人。
誇獎是有條件的，鼓勵是無條件的。
所以常被誇獎的孩子會越來越沒有上進心、不敢嘗試，
而常被鼓勵的孩子有犯錯的機會，會更敢做。
3、所以，正確地表揚應該是先把“聰明”“漂亮”......這種詞語收起來。
誇獎應該有度，不能是孩子會唱一句兒歌就是很聰明。
孩子一旦認可了自己是這種“聰明”，就不會再願意努力，不願意嘗試。
因爲他們害怕失敗，一旦失敗，自己就不再聰明瞭。
如果孩子在幼兒園或者別的地方，發現自己和別的小朋友沒有什麼區別，
甚至還有小朋友比自己“聰明”，自信心會很受挫。
在誇獎孩子的時候，可以這樣說：看，你可以做到的；
孩子失敗的時候，可以這樣鼓勵他：我看到你很努力了，下次加油！
還有誇獎孩子的時候，要讓孩子意識到是他做的這件事很好，不是他本身很優秀。
比如孩子花了一個小時畫了一朵花，可以告訴他：
“你花了很多功夫給這個花瓣塗色，這朵花才能做得這麼漂亮，你很有耐心，這點很棒”。
“花兒這麼美，是因爲你塗得非常認真。”
這樣會讓孩子知道實現一件事需要付出努力，並且在一次次這樣的誇獎中，增強孩子的自信。
其實，鼓勵孩子最重要的是父母。
只有父母關注到了孩子的努力、付出，才能發現孩子身上的優點，
而不是直接告訴孩子他有多優秀。
