溫莎的寶寶現在三歲，已經上了幼兒園，平時去學校接孩子幼兒園放學的時候，經常會聽老師誇孩子很聰明，溫莎覺得這是老師的客套話，應該對哪個家長都是這麼說的。但是觀察了幾次之後，溫莎發現老師誇自家寶寶的次數最多，而且身邊的親戚朋友也經常誇孩子聰明。
大家都問是怎麼培養的孩子，溫莎開玩笑說全靠遺傳呀，溫莎覺得自己並沒有意識地去培養孩子的智力，如果說有什麼特別之處，那可能是在“玩”的方面，對寶寶很大方。
溫莎認識很多有小孩子的家庭，發現大多數的家庭都很少給孩子買玩具，溫莎很不理解，問爲什麼不給孩子買呢?朋友們都說孩子這麼小根本就不會玩，都是三天半新鮮，玩幾次就丟掉，所以很浪費，索性就不給買了。
但是溫莎覺得玩具對孩子還是很重要的，只不過家長們都沒有選擇對玩具，一提起玩具，大多數家長就會想到電動汽車、手槍、洋娃娃這類的，但是玩具並不包括這些，你真的給孩子買對玩具了嗎?
曾經做過調查發現那些從小就很喜歡玩七巧板、魔方、五子棋等開放智力玩具的孩子，邏輯推理能力會特別的強，而且空間感也會很棒，在將來學習中，數學思維會比較厲害。
而那些喜歡玩積木、橡皮泥或者繪畫的孩子，想象力會比其他孩子更強一些，更具有創造性思維，在寫作上會尤其的出色。所以當你選對玩具，你會發現孩子會越玩越聰明。因爲這些玩具對於孩子的大腦皮層是有刺激性，自然對於孩子智力開發有很大的幫助。
但是家長也要注意，要選擇適合孩子年齡玩的玩具，不要說魔方、五子棋會開發孩子的大腦，就讓兩歲的孩子去玩，可想而知孩子根本是什麼都不知道的，自然會沒有興趣，所以家長要學會根據孩子的年齡來選擇玩具。
孩子比較小的時候可以玩積木、橡皮泥等比較簡單的遊戲，當孩子大一些的時候就可以選擇會動腦的遊戲，而且家長陪伴孩子一起效果會更贊。
