1
前不久的一個週末，我帶小諾在小區玩，她最近迷戀滑板車，在空地上一圈又一圈地轉着，我在旁邊坐着看她。
沒多會兒，晨晨奶奶帶着晨晨來了，晨晨三歲多一點，跟我們還算熟悉。
晨晨奶奶牽着他走了過來，說：“叫阿姨好！”晨晨不叫，有點害羞地往奶奶身後躲。
我怕孩子尷尬，想打個岔過去算了，可是晨晨奶奶卻想把孩子從身後拽出來：“你怎麼不打招呼呀？”
我趕緊說：“可能是不太熟悉吧，晨晨去和小姐姐一起玩吧？”
晨晨奶奶卻說：“經常見面的呢，怎麼不熟悉？這孩子就是這樣，膽子小得很，沒有禮貌，也不會主動和小朋友一起玩，下學期要上幼兒園了，到時候真不知道怎麼辦......”
奶奶說話的時候，晨晨越發低着頭。爲了阻止奶奶繼續說下去，我只好站起來大聲招呼小諾：“到這邊兒來滑，那邊兒有太陽，一會兒要曬傷了。”
我問晨晨：“你想玩滑板車嗎？”孩子輕輕地點了一下頭。
小諾正在往我身邊滑過來，說渴了要喝水，我問她滑板車可不可以給晨晨玩一會兒，小諾看是認識的小朋友，便同意了。喝完水倆人一起玩去了，一個滑車一個跑，不亦樂乎。
我和晨晨奶奶坐在一旁閒聊，她還在說晨晨的各種缺點，比如說見人不主動打招呼。
我忍不住打斷她的話，說大部分孩子見人都不主動打招呼，我們家小諾也這樣。
最後還是忍不住跟老人家說：“我們不要當着孩子的面說他膽小，不然孩子會越來越膽小的。”
2
有讀者諮詢我，說女兒快5週歲了，讀中班，很內向，平時很少主動跟人打招呼，就算叫人，聲音也很小。
前幾天接她放學的時候，老師也說：孩子膽子小，很少主動舉手回答問題，被叫起來也特別緊張，明明會的問題，也表達不好。
她問我要怎麼辦，怎麼樣才能改掉女兒內向的“壞毛病”。
當我看到“壞毛病”三個字的時候，真的想罵人，內向怎麼就成“毛病”了？怎麼就一定要被改掉呢？
爲了避免自己情緒過於激動，我先處理了一會兒雜事，才轉頭去和那位媽媽聊天。
當我問：“你接孩子放學的時候，老師告訴你孩子的情況，是當孩子的面說的嗎？”
她告訴我是的。
我又一次想罵人。
一個本來就內向的孩子，被心目中最權威的人（老師）當面定義爲：“膽子小”、“不愛舉手”、“表達不好”等，這些標籤，孩子要如何才能撕掉啊？
3
心理學家榮格把人分爲內向型和外向型兩種類型，他認爲，一個人本能的力量傾向於外部環境，就是外向型的人，反之，本能的力量傾向於自己，就是內向型的人。
外向型的人，重視外部世界，愛好社交、活躍、開朗、自信、勇於進取，對周圍一切事物都很感興趣，容易適應環境的變化。
內向型的人，重視主觀世界，好沉思、善內省、常常沉浸在自我欣賞和陶醉之中，孤僻、缺乏自信、易害羞、冷漠、寡言、較難適應環境的變化。
在現實生活中，絕大多數人都兼有外向性和內向性。榮格也認爲，沒有純粹的內向型的人或者外向型的人，只有在特定場合下，由於情境的影響，某一種狀態佔優勢。
內向型和外向型，是天生的，後天很難改變，而且二者之間並沒有優劣之分，也不需要改變。
然而憑着我們的生活經驗，大多數人都覺得外向型要好於內向型：
班級裏，外向的學生很快就能被同學和老師認識，得到更多的關注。
工作中，外向的人更善於處理人際關係，也更容易得到領導的賞識。
在關注成了稀缺資源的當下，在生活節奏越來越快的今天，人們普遍變得喧囂浮躁，於是，“會哭的孩子有奶吃”成了大家的共識。
人們不再有耐心去慢慢發現你的美、你的好，大家都在趕時間，每個人都恨不得第一次見面，就把自己的真善美全部展現出來。
因此，內向孩子的父母就不免焦慮了，“我的孩子這麼內向以後怎麼辦啊？會不會沒有朋友啊？會不會特別吃虧呀......”
4
其實，內向的孩子，有很多外向孩子沒有的優點。
他們安靜而專注，敏感，能察覺到外向者察覺不了的細節，喜歡思考，因此認識問題往往更深刻。
諾曦媽媽我是一個典型的外向型者，自認性格問題多多，比如不自律，缺乏毅力，大大咧咧，不敏感，不細膩。
而我一個非常要好的大學同學，正是內向型性格，我很羨慕她的安靜、斯文、內斂，她喜歡讀書，能靜下心來思考，對許多問題都有自己的看法。
也許在人羣中她並不突出，第一次見面也不會給人留下深刻的印象。
但是人與人相處，不是看一天兩天的，除了面試工作，大部分時候第一印象也沒那麼重要。和同學相處時間長了，她的美和好，就逐漸顯現出來了。
跟她聊天非常愉快。她總是聽比說多，她安靜而專注的樣子，讓你有傾訴的慾望，說出內心的感受，不會被打斷，不會被搶話頭。而她對問題往往有自己的見解，言之有物，一語中的。
相反，我就不是一個好的聊天對象，因爲在聽對方訴說的過程中，常有許多觀點想要表達，要努力剋制才能不打斷對方。
在集體聊天中，外向的我思維比較發散，常常會不經意間“歪樓”，一般的人可能覺得我插科打諢挺有意思，然而組織者一定討厭我這樣的人吧？
我的同學文筆也好，寫的文章情感非常細膩豐富，往往直擊人的內心深處，容易引發共鳴。不像我寫的東西，一看就是學理科的，一二三四擺出來，然後，沒有了。
當然，我並不是說，內向的人比外向的人好，這只是兩種不同的氣質特徵，各有優缺點而已。
5
內向的孩子，爸媽們最擔心的問題主要有這幾個方面：
不愛打招呼
不會交朋友
學習和工作中會吃虧
不自信
我們一條條來看吧：
不愛打招呼
這一點確實很明顯。有的孩子外向，見人熱情，阿姨好、叔叔早、爺爺再見、奶奶拜拜，小嘴巴甜得不得了，贏得讚揚無數。
然而，內向的孩子並不是不會打招呼，他只是不太愛和陌生的人打招呼，而且他打招呼的方式可能不是大聲問好，而是微笑點頭。
話說回來，我們爲什麼希望孩子熱情打招呼呢？除了禮貌外，恐怕也有父母的小小虛榮心在裏面吧？再說，陌生的人，不打招呼有什麼關係呢？熟悉的人，點頭微笑就可以了吧？
不會交朋友
這一點爸媽們真的不必擔心，內向的人並不是沒有朋友，他只是比外向的人慢熱，少一點泛泛之交而已。因爲善於傾聽，他們更可能有深交的朋友。
在學習和工作中會吃虧
媽媽總擔心“不會哭的孩子沒奶吃”。
確實在一些需要“一面定輸贏”場合，外向的人比內向的人更善於表現自己，因此更容易成功。
然而，人生是一個漫長的過程，不是一場短暫的面試。
即便是應聘工作，考官們也會根據崗位的不同，而對應聘者有着不同的篩選條件，並非外向就一定好，我本人就曾因“性格太強勢”被用人單位拒絕過。
只能說，外向和內向的人，適合不同的工作而已。
說到學習，內向的人即使不被老師和同學關注，他自己並不難過，因爲他享受安靜和獨處。
不自信
內向的人之所以不夠自信，除了天生的一些因素外，更多的是來源於整個成長過程中，父母家人及老師對他們性格產生的偏見，或者說，是父母對他們的不認可。
如果家人和老師當着孩子的面，給孩子貼上各種“膽小”、“內向”等標籤，孩子就會暗示自己：我是膽小的，我是內向的，我是不對的、不好的，我需要改正......
如果父母希望孩子變得開朗、外向、熱情、大方......這些希望哪怕沒有說出口，敏感的內向孩子也能從父母對外向孩子的羨慕中感受到，他會因爲自己沒有達到父母的期望而自責。
長此以往，孩子如何還能自信？
最後，內向的孩子，可以適當加以引導，讓他變得外向一點兒，開朗、樂觀、自信，都是很好的，但是切記不要給孩子貼標籤，不要想着徹底改變他。
也許，他不適合做銷售，不適合搞外交，那就讓他安靜地成爲一個作家、一個藝術家、一名醫生或科學家吧。
