在2014年第19個“世界讀書日”官方調查數據顯示,我國全民閱讀狀況堪憂,每年人均紙質圖書閱讀量不足5本。而我們再來看看全世界其他國家的讀書狀態——全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人——64 本;平均每年每人讀書最多的國家是俄羅斯——55本;早在10年前的法國平均每人讀書11本;韓國年閱讀量人均11本、新加坡8.3本,日本18本。美國25本,而我國讀書最多的城市是上海,人均年讀書量達6至10冊。
這些數據說明了一個問題,那就是隨着物質生活的豐富,人們越來越不愛看書,成人尚且如此,孩子們的閱讀狀況更是堪憂。據美國伊利諾大學閱讀研究中心主任裏查德·安德森教授就中國兒童的課外閱讀並與美國的兒童閱讀做的比較,得出瞭如下結論:一箇中國普通家庭和一個美國普通家庭爲孩子提供閱讀材料的經濟能力大體相當,但是美國兒童的閱讀量卻是中國兒童的6倍。這個結論讓很多家長頗感吃驚——“平時我們也沒少給孩子買課外讀物啊!”這是家長的第一反應。我們隨便參觀一個普通條件的中國家庭,都能看到滿滿一書櫃的書,無論是世界名著還是兒童文學;無論是古典詩詞還是知名雜誌,應有盡有,即便沒有,只要孩子一聲令下,重視教育的家長也會第一時間爲孩子買來!
可是,現如今最讓家長、作家、教育者焦慮的不是我們沒有好書、好雜誌來豐富孩子的知識儲量,打開他們的眼界,而是孩子的眼睛根本離不開手機遊戲。而今電子產品非常氾濫,手機、平板電腦充斥在我們的生活之中,各種各樣的電子遊戲讓人們深陷其中。成人也許有一定的控制能力,但是孩子絕對是任由自己的性情逐步沉迷於手機遊戲之中。
“玩物喪志”自古以來都是教育的天敵,家庭教育更是一個孩子早期智力、情商形成和發展的前提。其中,培養良好的閱讀習慣不僅對孩子的語言“聽說讀寫”具有好處,更是對孩子樹立正確的人生觀、價值觀的總體現。因此,我們呼籲各位家長一定要嚴格控制孩子的玩手機的時間,可以根據孩子的年齡爲其訂閱一些有助於成長的雜誌,現如今訂閱雜誌也非常簡單,無須郵局訂閱,直接上網訂閱直郵到戶,例如國內知名的雜誌鋪 ,雜誌品種豐富,有母嬰、兒童文學、畫報、社科……
針對目前中國兒童閱讀量底下的現狀,教育專家以及兒童文學作家羣體集體發聲:家長應該儘量引導孩子將目光從手機遊戲上轉移到紙質書籍上,培養孩子的閱讀習慣。例如對於3-6歲的學齡前兒童,兒童畫報之類的圖文結合雜誌更適合孩子們的閱讀,而年齡稍大一些的孩子可以選擇社科類的雜誌閱讀,拓展知識面,也能夠豐富業餘生活!
