家長的天職就是給到孩子安全的環境，但是這同樣是一個需要平衡的問題。處於“無菌”環境下的孩子，未來可能長成一個“巨嬰”，面對問題的處理能力和受挫能力同樣讓家長擔憂。那麼如何讓孩子更安全的探索呢？
孩子會在沙發上蹦蹦跳跳，這就難免會摔到地上，不管摔到身上哪裏，都會讓家長緊張萬分。但是孩子卻屢教不改，不斷地玩耍。
在和家長的過程中，我們可以發現一點，孩子或許每天都在玩跳，但是摔倒的次數只有3-4次，在家長眼裏這個數量就已經是“經常”、“很多次”。
過度保護扼殺了孩子很多去探索和嘗試的可能性，也縮小了孩子的世界。但是如何讓孩子更安全的探索呢?
3點建議給到每位家長
1、一些不太有危險的行爲，提前告知孩子正確的方法。那麼家長要做的就是放下自己的焦慮，陪伴着孩子去體驗就好。孩子嘗試過了，滿足了，也就會不會再在意這件事了。
2、有一定危險性的行爲，家長還是需要提前告訴孩子後果。可以嘗試用其他方式來讓孩子感受到這件事的後果，比如熱水是燙的。可以試着讓孩子用小手碰一下有點燙的杯子表面，感受什麼叫做燙。孩子只有感受到了後果，才能真正明白，只是一味阻止，孩子是無法完全理解的。
3、家長要去允許孩子有情緒，無論是誰，在被批評的時候，都是會有情緒的。當我們在情緒之中時，大人和小孩都是一樣的，我們無法去接受任何的意見和建議。等待孩子宣泄完情緒之後，再去和孩子進行溝通，規範孩子的行爲。
至於每個孩子都是不一樣的，但是與當你發現孩子開始無視你的話的時候，原因很簡單，孩子已經選擇性的忽視了你。所以請家長們注意自己的表達方式，最好的練習方式就是將自己對孩子說的話，講給自己聽，感受一下自己聽到這句話時的感受，你會願意接受這樣的方式嗎?已所不欲，勿施於人。
