什麼是最適合寶寶的親子閱讀？家長們應該根據孩子的年齡和心智發育特點選擇適合孩子的親子讀物。既不能落後於孩子的發育要求，也不能過分超越孩子的理解能力，以免影響孩子閱讀興趣形成。
什麼是最適合寶寶的親子閱讀？
家長們應該根據孩子的年齡和心智發育特點選擇適合孩子的親子讀物。
既不能落後於孩子的發育要求，也不能過分超越孩子的理解能力，以免影響孩子閱讀興趣形成。
新生兒需要開始親子閱讀嗎？
0-6月的寶寶視網膜細胞逐漸發育成熟，輻輳反射從無到有；尚不能做到手眼協調，對色彩和小物體的分辨能力較弱，視深度不足；尚處於語言產生準備期，語言理解能力差，僅能分辨語音差別而不能辨別語義。
此時期是親子閱讀萌芽期：
出生可以讓寶寶練習注視大的黑白色圖片，逐漸過渡到含單一圖形，單張的彩色圖片。圖片質地可多變（如厚紙圖片，布書等），讓寶寶拿在手中感覺“紙張”的不同質地。時間不宜過長，圖片出示或者懸掛位置不要固定。主要培養短期注視和手掌抓握能力。
6-10個月——媽媽碎碎念時期
該階段以各種親子互動爲主，不需要刻意給寶寶準備閱讀內容。主要照看者要用言語的形式表達與寶寶的任何互動，給寶寶指認生活中常用物品，在帶寶寶外出時，向寶寶介紹花草樹木各類存在物。
10-18個月——言語發展關鍵期
寶寶開始出現有意識的言語，從單詞句到雙詞句，給寶寶準備一些卡片類閱讀材料，內容主要是認識物品、植物、動物、水果等。色彩鮮豔，圖畫內容簡單，卡片要求圓角，不會割傷寶寶手。一些寶寶喜歡撕書，可以準備一些布書。
19-36個月——言語爆發期
寶寶的詞彙豐富，言語表達加強，可以給寶寶準備一些小故事，簡單故事情節的繪本、故事書和朗朗上口的兒歌都是可以選擇的。和寶寶一起進行閱讀，最好選擇一天固定的時刻。
3-4歲——想象力發展時期
故事的內容要生動有趣，有寓意、有常識的講解，這裏要強調的是，此時最好不要選擇識字、計算的書，而應着重選擇情節簡單，卻能引發孩子豐富想象的故事、童話、兒歌，目的在於讓孩子在家長的幫助下體驗讀書的樂趣，培養對書籍的興趣。
這時候可以和寶寶進行故事角色扮演，吸引寶寶對故事的興趣。該階段的寶寶處於幼兒園時期，可以瞭解寶寶幼兒園生活，並將一些生活實例編成小故事，講給寶寶聽，並引導寶寶對故事的結尾做不同的想象。
4-5歲——不斷提出“爲什麼”
現在不到4歲的孩子就已經不斷提出“爲什麼”一類問題，家長可以從《兒童百科全書》、《學前十萬個爲什麼》這類書中找出答案，講給孩子聽。處於這一年齡段的孩子，多對童話着迷，家長可以通過講述童話啓發孩子的想象力。此時，開始注重塑造孩子的人格也是十分必要的，父母可以給孩子們讀一些歷史上著名人物的事蹟，從中接受一些建功立業的道理，對孩子的成長和培養高尚情操不無好處。
5-6歲——逐漸開始形成自己的興趣愛好
這時父母要以一個導師的角度來指導孩子自己選購圖書。一方面要注意培養保護孩子可貴的興趣愛好，另一方面也要啓發和引導孩子將興趣投入更多的領域。
當一個孩子迷戀汽車時，家長除了可以幫他購買一些汽車玩具、參觀汽車展外，也可建議他閱讀一些關於汽車外型設計和內部構造的畫報，從而引發他對於美術和機械的興趣。
當一個孩子熱愛繪畫時，父母也不妨和他一起將故事書中的人物動作畫出來，並用繪畫的形式將之發展、續編下去，從而引發他對繪畫和文學的興趣，並可趁機輕鬆認字。
