不知不覺中，發現孩子已經擁有了愛閱讀的好習慣。作爲媽媽，看到孩子有這一習慣，還是比較欣慰的。
能明顯看出甜寶愛上閱讀，是在小學一年級。帶孩子去超市買東西時，我們停留時間最多的地方是賣圖書一角的閱覽區。去同學家玩時，甜寶總能被同學家的書吸引。好不容易能從我這求到次買東西的機會，最後挑選的還是書。很多時候，看到孩子讀書的樣子，我總能想到高爾基那句“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上”。真正的喜歡是裝不來的，很多時候會不自覺的被孩子的專注感動。
仔細想想孩子愛上閱讀，並非天生，也不是偶然，做個有心的媽媽，培養孩子愛閱讀的習慣並不遙遠。下面是孩子愛上閱讀過程的一些親身經歷。營造讀書的條件
環境影響人，想孩子成爲什麼樣子，我們給孩子提供的環境也很重要。給孩子營造讀書條件，記憶中在甜寶還不會走路時，我喜歡捧着書給她讀故事。幼兒園小班階段，甜寶特別喜歡聽睡前故事。幼兒園大班時，孩子有了一些識字量，我們常互換着當媽媽的角色爲對方讀故事，互換角色時是一段非常愉快的親子時光。小學二年級，甜寶更偏愛買書，家裏大大小小的書買了近300本後，我開始爲不能滿足孩子讀書發愁，於是想到了能否借書。在楚老師的熱心幫助下，孩子讀書的資源豐富起來。
幫孩子找成就感
和看電視，玩手機比起來，讀書起初是一件看上去很枯燥的事。甜寶也一樣，更多的容易被電視吸引。故從讀書中幫孩子找成就感，是孩子進步的力量。記得小學一年級時，班級玩成語接龍，甜寶以說出的成語最多，成了唯一一個得到老師獎勵兩盒牛奶的優勝者。
很普通的一次活動，但在孩子心裏的成就感卻是獨一無二的。當發現孩子的成就感時，作爲媽媽，我想到了也及時把孩子詞彙量豐富和她廣泛讀書是分不開的引導在一起。肯定孩子讀書中的成就感，給孩子進一步愛閱讀積聚力量。
榜樣的力量更大
作爲媽媽，在養育甜寶的過程中，我也秉承着榜樣的力量更大的育兒觀念。所以在培養孩子愛閱讀上，我也想到了及時給孩子找到心中的榜樣，圖書館自然成了首先想到的地方。從起初自己有“目的”的把孩子往圖書館引帶，到後來孩子愛上了圖書館，經常求我找時間帶她去。總有那麼一個時刻，孩子的改變，能讓人感覺所有的“用心”，很是值得。
親愛的爸爸媽媽們，我們的時間和精力關注在哪裏，孩子就會在哪裏開花。多一點細心和耐心，讓我們的孩子愛上閱讀，將是孩子人生中一筆豐厚的財富。
