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批評教育的六個技巧三大原則

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對於孩子們來說,批評很顯然也是需要講究技巧的,我們不能盲目的去批評孩子,這對於他們來說也是心靈的傷害,今天我們就來學一學批評孩子的技巧。

孩子犯錯了,父母有責任批評和管教,但怎樣的批評才能既有作用,又不傷害孩子呢?心理專家指出,在批評和尊重之間,瞭解孩子的承受能力,並選擇適合的批評方式,會幫助父母找到平衡。

批評孩子的三大原則

批評的態度:批評不等於不尊重

批評管教少不得,而尚且年幼的孩子心靈也該得到保護,家長們保護孩子自尊的意識強了,可有時,卻把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事給簡單對立起來了,好像保護孩子的尊嚴,就要放棄最基本的管教和批評。其實,如果我們瞭解孩子在不同的年齡段對批評的接受方式,就完全可以根據他的承受能力,進行適當的批評。

批評教育的六個技巧三大原則

批評的目的:公平教育

如果我們本着尊重孩子的出發點,來選擇批評的方式,批評便是公平的。不會以大欺小地指責、謾罵孩子,也不會因爲他年齡小,就放鬆管教,任由孩子一再犯錯。

批評的方法:一事歸一事

所以,在批評孩子的時候,我們只要明白自己的批評,是爲了他知道,做什麼樣的事會帶來什麼樣的後果,而不是爲了傷害他或給他打上“壞孩子”的標籤,就不會給孩子造成心理陰影

批評教育的六個技巧三大原則 第2張

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