早期教育三忌

對孩子進行早期教育一定要講究科學方法，不能急於求成。早期教育有三種令人擔憂的傾向：
　　
　　1．過分地強調知識灌輸。有些家長把教育片面地理解爲傳授書本知識，他們不顧嬰幼兒心理髮展的特點，硬性地給孩子規定學習任務，讓嬰幼兒像學生那樣坐下來學習，剝奪了他們玩耍的時間，這對孩子的身心健康很不利。
　　
　　2．用成人的標準去要求孩子。孩子畢竟是孩子，具有孩子的天性，辦事不可能像大人那樣考慮周全，犯錯誤時有發生。如用成人的標準要求孩子，孩子就會覺得事事辦不好，事事都難辦，從而失去前進的信心，長期這樣也不利於孩子的健康成長。
　　
　　3．過早地對孩子進行專業訓練。不少家長熱衷於把孩子送到各種各樣的專業訓練班裏接受強化訓練。高強度的訓練擠去了孩子應有的玩耍時間，使孩子過早失去了孩子的天性。如孩子對訓練內容不感興趣，訓練還會成爲孩子沉重的包袱，孩子不僅學不到東西，而且心理、性格還受到扭曲，嚴重影響孩子的健康成長。