選擇兒童能用的小剪子，教會孩子正確的使用方法，而孩子在使用剪子的過程中，不斷
![用剪早健腦]( "用剪早健腦")
選擇兒童能用的小剪子，教會孩子正確的使用方法，而孩子在使用剪子的過程中，不斷提高其技能，能促進大腦發育和神經系統控制能力，變得手巧心靈。
第一步，教會手拿剪子的方法。讓元元把剪子拿好後，使剪子的上下刀刃和水平面垂直，用手勁使兩片剪刀上下一張一閉地動作。然後，讓元元另一隻手持硬紙條，用剪子一下一下地把硬紙條剪成小碎塊。這一步，一定要練熟爲止。
第二步，剪方塊和圓形。先教元元按直線方向把一張紙剪成大小不一的正方塊和長方塊。這個剪法練熟後，再讓元元按曲線方向把一張紙剪成大小不一的圓形，剪得越圓越好。
第三步，沿線剪畫。就是用有人物、動植物、
玩具等畫面的彩畫紙（如廣告紙、畫報紙等），教元元按照畫面的輪廓線，把圖案剪下來。這種技能訓練，孩子很喜歡。
第四步，創作剪紙。元元3歲時開始使用剪子，到4歲時已會創作剪紙，如他剪的小
兔子、小娃娃、小手槍、小汽車等，還能把紙疊成幾層後剪窗花，大有剪紙大師之架勢.
