六個月的寶寶是寶寶開始成才的一個階段點。這時的寶寶開始獨立坐着，這說明寶寶運動發育有了一定的成熟，這時的寶寶活動量開始增多。寶寶的早教由此開始。
六個月的寶寶是寶寶開始成才的一個階段點。這時的寶寶開始獨立坐着，這說明寶寶運動發育有了一定的成熟，這時的寶寶活動量開始增多。寶寶的早教由此開始。
六個月的寶寶開始學習爬行、翻身，有時會自己趴着玩，但是還不能站立或者行走，此時家長耐心的教習寶寶練習爬行。可以在寶寶前方放一些色彩鮮明的玩具去逗引寶寶去抓找，如果寶寶爬不動，也可以給寶寶一些力，幫助他們前進，這樣會更加激勵寶寶爬行。
這時的寶寶能夠將玩具抓在手中，並且搖晃，敲打。這是幫助寶寶雙手發育。家長可以有意識的幫助寶寶對手部的聯繫。例如連續遞給寶寶遞玩具或食物，從一隻手遞到另外一隻手。增強寶寶雙手的配合能力。一開始時，讓寶寶接觸一些較大物體，能夠抓住他的注意力。
在這個基礎上，再給寶寶一些小的物品，例如糖豆、小米花等等等。這樣可以鍛鍊寶寶的注意力，和手抓能力。
六歲的寶寶，開始模仿外界發音，隨着寶寶與外界接觸的增多，親人與之互動的聊天溝通。此時的寶寶，發音越來越多，像是總要說什麼。家長可以有意識的交一些單音節，來幫助寶寶發音，爲早早的學會說話打基礎。寶寶在開始與人接觸時，會認生並且哭鬧，但是隨着寶寶接觸生人的機會增加，減輕他(她)怯生反應的強度。
本文系本站（）原創內容，轉載請註明出處!
