也是多少中國父母心中的困惑？
但我想它開始的時間，應該比大部分父母認爲的要早得多。
當孩子一出生，就會通過眼睛和耳朵充分感知這個世界，感知爸爸和媽媽怎麼說話，怎麼吃飯，怎麼穿衣服。他們好奇一切未知，探索身體的奧祕，提出很多的問題：
“爸爸，我喜歡玩自己的小雞雞？”
“媽媽，你和爸爸在幹什麼？”
“媽媽，我是從垃圾桶撿來的嗎？”
……
這一刻，父母如果不給予孩子正確的認知，孩子就會因爲性教育知識的缺乏，而在未來的成長中釀成錯誤的悲劇。
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“ 和這麼小的孩子開始談性？
這也太早了吧！怎麼也要等到青春期呀！”
許多人都認爲性是成年人的事，
或是隻屬於生命的某個階段。
可是，隨着孩子們的長大，越來越多觸目的事例，讓我們看到性教育的“缺失與誤區”
★當我們頻頻從新聞裏看到無辜單純的孩子，因不懂自我保護受到性侵害；
★當我們看到孩子把小枕頭緊緊夾在兩腿之間，小臉紅紅的模樣；
★當孩子進入青春期，好像有了自己的祕密，雖然擔心卻不知該如何開口;
★當我們不知道什麼時候和孩子分牀、分開洗澡... ...
那表示，我們給孩子的性教育根本不！及！格！
“媽媽，你怎麼不站着尿尿？爲什麼你沒有小雞雞？”
“媽媽，他跟這個外國人在牀上幹嗎呢？嘴巴是粘上了嗎？”
“媽媽，... ...”
面對孩子連珠炮式的好奇襲來，我們通常會怎麼答呢？
“這個... ... 就是... ...
哎呀，小孩子嘛，別瞎問。
你長大就知道了！”
孩子問“媽媽，我從哪裏來”，你會告訴他什麼？
孩子對異性的身體感到好奇，你該如何引導？
和孩子一起看到電視裏親密的鏡頭，你會如何應對？
孩子指着避孕套或者成人用品店問：“那是什麼？”，你會怎麼回答？
面對這些尷尬時刻，你可以胡亂應付過去，也可以借每一個尷尬的時刻，給孩子好好上一堂性的科普課。
其實，給孩子講性的科普知識，也是幫我們自己梳理對性的態度。
當我們會準備得更好、用大大方方的態度，跟孩子交流時，那麼，尷尬和困惑自然也就消弭。
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有沒有發現，重視了孩子的智商、情商、社交能力、藝術修養的我們，給孩子的性教育，卻是遠遠不夠，甚至往往是缺失的。
父母對孩子談性教育“難以啓齒”，主要與目前社會上存在着種種對於性教育的誤解有關：
誤區1. 孩子還小，根本不懂性
但事實上研究表明：寶寶很早就開始形成性別角色了，第一步就是學會區分男女：
6個月：寶寶能通過聲調的差異來判斷女性與男性的不同。
1歲：寶寶能準確區別男性和女性的照片，開始把男性與女性的聲音和麪孔相匹配。
3歲後：開始了積極的自我社會化，他們努力按照自己的理解，尋找性別的榜樣。比如女寶寶模仿媽媽穿高跟鞋、塗口紅……
誤區2. 性教育，會污染孩子的 “天真無邪 ”
獲得準確的、與年齡相適應的、完整的性信息，是每一個孩子的權利。
越小獲得正確的知識，孩子越瞭解自己的身體、感受、性，也就越安全。
有的成人想當然地認爲，越早開始性教育，孩子越早有性行爲。
但實際上，孩子的好奇心往往超出父母的想象和預知，他們瞭解的越少，越是好奇，探索性行爲的機率也就越高。
在信息如此開放的時代，讓孩子絕對不接觸性信息只是家長的一廂情願的想法，我們只有主動提供正確的引導，也是對孩子對好的保護。
誤區3. 我們當年也是懵懂過來，孩子也行
這不過是種僥倖心理，是父母對性教育的逃避。
2006年，東西方性學研究所對200名中國青少年進行問卷調查。
調查結果顯示：19.3%的中國青少年在12歲以前有一次或多次遭遇性騷擾和性侵害。
其中：言語性騷擾12.5%，撫摸或親吻乳頭和臀部11.2%，撫摸或親吻性器官9.8%，他人暴露性器官7.2%，企圖性交（強姦未遂）3.6%，強姦2.5%。
2016年，《女童保護2016年性侵兒童案件統計及兒童防性侵教育調查報告》結果顯示：
兒童性侵案的官方認定的隱案率是1:7。
也就是說，1起被揭露的兒童性侵案背後，必有7起不爲人知。
性教育專家Amy Lang曾說：
“ 面對孩子的性好奇，有一件只有家長能做的事，那就是：和孩子分享你正確的價值觀。
孩子是最容易受到父母影響的，當孩子懂得越多，就容易做出正確的決定。”
因此，遇到孩子對於“性”的連環發問與探索，家長首先要引起足夠的重視。
並且搶在孩子在找到各種“非官方”渠道之前，分享正確的價值觀，把孩子遲早都會知道的事情先告訴他。
