從嬰兒時期，父母們就開始培養寶寶的智力發育成長。其中，自信心也是寶寶需要學習的一個方面。我們應該如何讓寶寶在學習中增長自信心呢?
奧地利動物學家洛倫茨(Lorentz)，他主要研究鳥類的“母親印刻期”這一現象。他發現鳥類在剛出生時的經歷會對它後來的成長留下深刻的烙印。實驗室裏孵化出來的小鴨子總是跟着他走，他走到哪兒，小鴨子就跟到哪兒，母鴨子孵出的小鴨子卻不跟着他走。小鴨子剛孵化出來時，眼睛首先看到的移動物體會給它留下深刻的印象。
通過這個發現洛倫茨又做了一系列的實驗。首先他用木頭雕刻了一隻公鴨子，小鴨子孵化出來後他就用木頭公鴨圍着小鴨轉來轉去，還用擴音器反覆播放公鴨子的聲音。過了一段時間，他把小鴨子放養到池塘邊，這些從實驗室裏孵化出來的小鴨子就乖乖地跟着一隻公鴨子走了。
後來，有個叫赫斯(Hess) 的人讓他的女學生孵化小鴨子，讓孵化出來的小鴨子只看到她，接着又孵化了一隻鵪鶉，這次讓鵪鶉只看到小鴨子。結果，校園裏出現了一道特殊的風景：女學生走在前面，小鴨子跟在後面，而小鴨子後面又跟着鵪鶉。在決定性的時刻，小鴨子是把女學生當成母親來接受，同樣，鵪鶉又把小鴨子當成了母親。
有些學者認爲：人雖然不像小鳥或小狗那樣單純，但也有決定性的時期。人生的早期經驗同樣會深刻地印刻在腦海裏，對整個成長過程都會產生影響。哈佛大學的懷特(White) 博士和專門研究新生兒的專家鮑爾(Bower) 認爲人在嬰幼兒時期學到的東西最多，而且這個時期印刻在腦海裏的早期經驗會影響到他今後的人生。
一天閉着眼睛睡20 個小時的嬰兒能理解什麼?一直以來我們都被這種想法支配着，認爲只有不鬧的孩子纔是最乖的，但現在研究嬰兒發育過程的學者們卻改變了看法。以前人們認爲嬰兒在出生後的18 個月裏是毫無能力的，現在卻發現這個時期的嬰兒其實有不少能力，雖然他們沒有像成人一樣的綜合分析能力，但有着比我們想象中多得多的能力，並且會利用這些能力來領會生存的方法。
