在現代家庭中，妻子的角色不僅僅只是相夫教子了，她們同樣承擔着很大一部分的家庭責任與社會責任。因此，父母或公婆成爲現代家庭不可或缺的一部分，他們肩負着一部分照顧孩子的任務，使我們能夠正常外出工作。
然而這樣看似“各司其職”的環境裏，卻暗藏“玄機”——老人不自覺地嬌寵孫輩，給我們教育孩子造成阻力。老人的“經驗說”VS我們的“科學說”，孰對孰錯？隔代教育的問題，到底該怎麼解決？
攻略一：少一些責備，多一些理解首先我們需要理解的是，老人所有讓我們“窩火”的行爲並不是故意跟我們過不去，而是出於對孫輩的愛。當然，這並不意味着我們認可這種溺愛，而是需要理解他們的行爲是出於好意。老人的存在對於照顧孩子、照顧家庭來說，是幫助而不是添亂。老人對孫輩立下的規矩，比當年給我們立下的規矩要寬鬆許多。這是因爲他們在撫養我們的時候，是“新手上路”，很多時候要求我們言聽計從，以至於留下很多遺憾。當我們成爲父母，擔起管教孩子的重任之後，他們不“越權”，覺得自己應該給孫子更多的照顧和禮物，儘量彌補一些當年沒能滿足我們的願望而留下的遺憾。
孩子撒嬌發脾氣時，我們也許會任由他哭幾分鐘，等他安靜下來再和他冷靜對話。但如果老人在，這一切都會失去控制！孩子一哭爺爺奶奶就心疼得直哄，還會回過頭來責怪“孩子這麼哭你都不哄！”、“你是怎麼帶孩子的！”；吃飯的時候老人總是習慣追在孩子屁股後面，端着碗勺，“乖孫，再吃一口吧！”諸如此類的場景讓我們感到無奈，卻也不能對他們發火，畢竟是父母、是公婆。他們的“經驗說”在很大程度上對我們教育孩子造成阻力，甚至偶爾的當面斥責使我們在孩子面前“威嚴掃地”。因此，我們需要找到一個合適的機會，委婉地向老人表達自己的想法。不完全否定他們的“經驗說”，也需要讓他們知道我們纔是孩子真正意義上的家長，在教育孩子這個問題上，希望他們能夠尊重我們的想法。
很多老人都非常“固執”，堅持自己“老舊、過時”的育兒理念，不願意聽年輕人來“教育”他們怎麼育兒。我們可以利用老人信專家、聽權威的心態，買一些權威育兒專家的教育光盤，或者下載一些育兒視頻，給老人播放。通過第三方渠道巧妙地給老人“升級”，更新他們的育兒理念，讓他們跟上時代的步伐，這樣他們會更容易理解我們的想法，也就不會抱着自己的老觀念而固執己見了。
如果在育兒問題上我們和父母公婆“相持不下”，老公卻不理不睬。那麼我們首先要放下眼前的事，單獨和老公談談，夫妻態度一致，纔是處理其他家庭問題的基本。夫妻倆一起合作，互相支持，老人也就會放下心，不會像以前那樣和我們“對着幹”了。其次，當我們發現老人在照顧孩子以及和我們的溝通上有所改進的時候，我們也需要不斷反思、改善自己的言行和育兒方法，因爲沒有誰能夠保證自己的理念和方法百分之百正確。
輕鬆愉快的育兒環境和家庭氛圍，不僅需要老人的配合，更重要的是爸爸媽媽們的不斷學習、提高和自我提升。我們需要記住的是，我們怎樣對待我們的父母，孩子也會怎樣對待我們。身體力行地教會他們孝順、理解、包容和其樂融融，遠比說教來得實在。
