當時，我還沒緩過神來，朋友卻很誇張的裝哭起來，一邊哭着一邊捶着地板：“怎麼辦？小花太調皮了，害的我家寶寶辛苦畫了一小時的畫就沒了。”
這時，小女孩卻破涕而笑，擦了擦眼睛，走到朋友身邊安慰：“媽媽，你別哭了，我再給你畫一張就好了。
朋友就這樣，用她那“拙劣”演技，安撫了小孩受傷的心靈，阻止了一場哭泣。不禁感嘆，有這樣“逗比”的家長，孩子纔會如此很樂觀，並懂得將這份樂觀回饋給他人。
要是換做其他的家長，要麼滿臉憐惜地哄孩子不要哭（結果孩子慢慢變成了愛哭鬼），要麼嚴厲德大聲吼道：“不許哭！一點小事就哭鼻子，以後怎麼了得？”
曾在小區目睹過這樣的場景：
有個小男孩在玩滑板車，突然一不小心，摔倒在地，膝蓋也磨破了皮。看到後我準備前去扶一把，沒想到小男孩揉了揉腿，立馬自己站了起來。這時小男孩媽媽急匆匆走了過來，發現孩子衣服破了一個口子，立馬數落到：“叫你別玩你不聽！現在好了，新買的衣服也破了。”
原本小男孩摔疼了忍着沒哭，但一聽媽媽說這話，一屁股坐到地上大哭起來。
媽媽更加憤怒了……
別爲孩子的小事發火這些都不是事爲什麼有的孩子心靈脆弱，容易哭或者悶悶不樂？爲什麼有的孩子卻開朗活潑，能夠自我消化負面情緒？其實，孩子樂觀與否，不單單是跟自身的性格相關，更取決於家長生活中的點滴培養。
小孩子闖禍是家常便飯：她可能會弄髒弄破了新衣服；他可能會不小心打破了杯子；她可能將牆壁亂塗亂畫變成了災難現場……可是那又怎麼樣呢？這就是小孩子成長的方式，跌跌撞撞，又充滿驚喜。他從在玩滑板車的過程中學會了運動平衡能力，她在隨手塗鴉中增強了想象力和創造力……
我們要告訴孩子，不要因爲打破了的牛奶而哭泣，同時自己也要做到，不因孩子的小事而發火。
比如：孩子不小心打碎了杯子，父母不要對孩子說：“你真蠢，這點小事都做不好。”這會損害孩子對自身價值的承認以及對你的信任。你不妨換一種口氣說：“沒有關係，以後多注意點。”
大人不過度斥責、不小題大做，給孩子一些理解和關愛，孩子也就自然明白了：“哦，原來這些都不是事兒。”久而久之，樂觀的性格就在這種“不是事兒”的環境中養成了。
家長跟孩子在一起的時候，其實無意中就已經將自己的行爲和人生價值傳輸給孩子。父母間充滿愛意的微笑，是給孩子樂觀性格的重要基石。
很多研究都表明，父母感情不和，他們的孩子也會顯得憂鬱。孩子雖然還不明白父母間的微妙關係，但是卻可以敏感的警覺家庭氛圍發生的變化。
所以，即使再生氣，各位家長們也不要當着孩子的面吵架，更加不要當着孩子的面說其他親朋好友的不是之處。你用微笑來善待他人，孩子就能學會用微笑善待他人。
感謝挫折將來它也是一筆財富有一個國王想從兩個兒子中選擇一個做王位繼承人，就給了他們每人一枚金幣，讓他們騎馬到遠處的小鎮上，隨便買一件東西。在這之前，國王早就命人偷偷地把他們的衣兜剪了一個洞。
中午，兄弟倆回來了，大兒子悶悶不樂地說：“錢幣丟了！什麼都沒買到。”而小兒子卻興高采烈，他說：“他用用錢幣買了一筆無形的財富，足以讓他受益一輩子，這個財富就是一個很好的教訓：在把貴重的東西放進衣袋之前，要先檢查一下衣兜有沒有洞。”
同樣是丟失金幣，悲觀者用它換來了煩惱，樂觀者卻用它買來了教訓。
人生之事不如意十之八九，面對孩子的挫折和失敗，家長應當幫助孩子分析原因，從中吸取教訓，鼓勵孩子不再犯同樣的錯誤，讓孩子逐漸明白“挫折也是一種財富”，從而培養堅強樂觀的心態。
哭吧哭吧不是罪允許孩子自由地表現悲傷
雖然我們不喜歡孩子哭泣，卻需要意識到，哭泣是一種很好的情緒發泄途徑。
哭，不是件壞事，當孩子哭的時候，父母千萬不能要求孩子憋住，甚至可以不要去勸阻，因爲一個人盡情哭過之後，感情可重新恢復平衡。當孩子痛打“娃娃”或砸玩具時，父母的任務不是去指責，而是設法通過言語或行動引起孩子的情感共鳴。
或者，我們可以在家裏給孩子設立一個出氣角落。裏面擺放一些毛絨玩具等沒有傷害性的物品。跟孩子約定，在這裏你可以隨意發泄自己的不滿，但是在外面不準打人、不準摔東西。
泡媽一直很喜歡這句話：父母的心平氣和是孩子成長最大的養分。俞敏洪也曾說：“一個斤斤計較的家庭，難以能夠走出胸懷博大的孩子。”其實換成樂觀，道理也是一樣。一個壓抑嚴肅，亦或是整天抱怨，表現很悲觀的家庭，很難養出陽光開朗的孩子，而穩定的家庭、深厚的愛，會帶給孩子強烈的安全感，讓孩子擁有樂觀的情緒。
一個孩子能否樂觀快樂、上進積極，心智是一個很重要的因素，同時是否有良好的心態也很重要。就像表情包傅園慧身上蘊含的教育智慧一樣，開心纔是孩子成才的基石。樂觀的性格決定孩子的人生成敗，即使輸在起跑點也可以贏在終點。
父母給孩子樂觀的性格，就等於爲他買了一份終生的精神保險。希望所有的父母都能從點滴做起，培養孩子樂觀的心態，讓他看到的世界更加美好。
