這句話雖有些偏頗，但也並不是沒有道理。人的個性、品德是從小開始形成的，但這個時期，他的思想、行爲等等都還沒有最終定型，可塑性很大，孩子身上存在一些不良習慣、消極因素，都很容易在這個時期加以矯正，使孩子逐漸形成良好的個性和品德。
第一次發現孩子的不良行爲，不良思想，尤其要加以重視，絕不能姑息，直到孩子改正缺點爲止。防微杜漸，是嚴格要求孩子的關鍵所在。
家長教育孩子，絕不能想到時抓一下，平時撒手不管，一旦發現孩子有缺點，又採取急躁、粗暴的態度。教育孩子，始終要堅持動之以情，曉之以理，導之以行，使孩子逐步增強自我教育的能力。
父母愛孩子，是人之常情。必須提倡理智的愛，也就是說，對孩子正確的、合理的要求，應該給予滿足;對不正確的、不合理的要求，不僅不能給予滿足，而且還要加以指正，不能因孩子的吵鬧而加以遷就。
1、不要拔苗助長
“父母在對孩子的教育過程中一定要注意不要拔苗助長。”北師大·遂寧實驗外國語學校唐老師說，大家都熟悉揠苗助長的故事，孩子的教育更要注意不要實施超前教育。揠苗助長會使莊稼枯萎，教育孩子急於求成更是會欲速而不達。因此建議家長們，在孩子的教育問題上注意循循漸進，讓孩子在快樂之中健康成長。
2、父母應以身作則
“家庭教育中父母應該以身作則。”遂寧中學吳老師說，家庭教育離不開父母的教育，有些父母道德修養不足會給孩子做一個負面的榜樣，因此父母首先要正己，爲孩子樹立一個積極的榜樣。讓孩子在父母的身上讀懂正確的觀點，家庭教育才會事半功倍。
3、家庭教育態度要一致
“家庭中，家長教育態度不一致，容易對孩子的心理形成消極影響。”射洪中學蒲老師說，家庭中，很多時候在一個事件中，夫妻之間的觀點會有所差異，殊不知在家庭教育上面，如果孩子長期在父母不一致的教育態度影響下會形成矛盾的心態，導致孩子遇事時無所適從，優柔寡斷，並且讓孩子養成對誰都不信任的態度，嚴重者還會導致孩子缺乏責任感。
