1、通過親子製作進一步理解故事內容，感受寶寶和小兔子自由創作的樂趣，體驗親子游戲的溫情。
2、遵守遊戲規則，學習合作完成任務。
若干個牛奶箱、大紙箱，剪刀、美工刀、膠帶等工具。
一、談話導入活動
師：今天我們的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來到了幼兒園，要和我們一起玩遊戲。你們開心嗎?
二、親子閱讀，開展遊戲活動
1、明確遊戲內容。
(1)觀看封面，回憶繪本內容。
師：前幾天我們讀了圖畫書《大紙箱》，寶寶和小兔子把紙箱變成了什麼?
(2)引出遊戲內容。
師：今天我要請小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)一邊看書一邊把大紙箱也變成房子、飛機、桌子等東西。你們可以嗎?
2、自主閱讀，嘗試製作。
(教師提醒家長儘量讓孩子動手，必要時給予輔助。同時，鼓勵家長每完成一個作品，就可以和孩子玩玩繪本中的遊戲。)
3、分享、交流。
(教師依次展示繪本中的紙箱造型。)
師：你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)用紙箱做了什麼?玩了什麼遊戲?
三、自主探究，創意製作
1、明確任務。
師：神奇的大紙箱除了可以製作房子、飛機、桌子之外，還可以變成什麼呢?請和你的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)想一想、試一試。
2、親子共同創意製作。
3、交流、分享。
師：你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)做了什麼?是怎麼做的?
師：小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)真能幹，可以變化出那麼多的東西。我們給自己鼓鼓掌，然後和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)擁抱一下吧。謝謝爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)。
四、結束活動
師：用大紙箱變玩具真有趣!其實我們每個家裏都有許多廢舊物品，它們都可以變一變、玩一玩。請大家回家去找一找，試一試。
延伸活動：
組織親子創意紙箱作品秀。
