1、發展幼兒走跑交替、跳躍的能力，體驗遊戲帶來的樂趣。
2、發展幼兒四肢的協調性和動作的靈敏性，提高幼兒聽信號快速反應做相應動作的能力。
3、培養幼兒的擴散性思維。
4、探索、發現生活中解放軍的特徵。
5、培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
1、黃、銀、綠色的塑料圈每人四個。
2、黃、銀、綠色小旗各一面。
3、鼓一面。
4、音樂。
一、談話引出課題，激發興趣。
師：小朋友們你們喜歡解放軍嗎？你們想當解放軍嗎？
二、活動熱身。
師：戰士們，現在我們要去訓練場操練了，準備好了沒有？（放音樂）教師帶領幼兒進行隊列整合和熱身運動。
三、基本部分。
（一）、熟悉鼓聲，練習基本動作，初步練習聽信號快速反應做相應動作的能力。
1、幼兒熟悉鼓聲。
師：解放軍在打仗的時候都會聽信號行動，今天我這裏有幾種信號請你們來聽一聽？
師：請問你們聽到了幾種？如果用走、跑、跳這三種動作來表示，你覺得用哪一種動作表示哪一種聲音更合適呢？
2、聽信號做動作。幼兒根據不同的鼓聲信號練習三種動作：慢慢敲——走。快速敲——跑，敲鼓邊——跳。
（二）走跑交替、跳躍練習，聽信號快速反應做相應動作
1、出示四種不同顏色的圓圈，增加顏色爲第二種信號。
師：現在當信號停止的時候，我會舉起手中的信號旗，我舉起什麼顏色的旗子就請你快速的跳入相應顏色的圓圈佔領那塊陣地，明白了嗎？
2、增加信號旗顏色的種類。
師：現在當信號停止的時候，我會舉起兩種（三種、四種）顏色的信號旗，請你想一想你要怎樣才能同時佔領這兩個顏色的陣地！
3、訓練結束收拾訓練場地。
（三）集體遊戲——炸碉堡戰士們全體集合！馬上執行司令部的命令進行軍事戰鬥！
1、戰略部署分兩隊同時向敵人進攻。
2、進行軍事戰鬥
①過橋
②過電網
③過雷區：幼兒分爲兩組，以老師出示的信號旗的顏色爲信號分組前進，信號旗的顏色種類不斷變化，幼兒要根據信號旗的顏色向前跳入相應顏色的圓圈才能安全度過雷區，踩錯顏色的幼兒將被視爲踩到地雷受傷不能參加戰鬥。此環節顏色種類和幼兒人數都在不斷增加，並且整個過程都是在行進中完成，因此，這個環節不僅鞏固了前面的知識，又爲幼兒提出了更高的聽信號做相應動作的難度。活動的重難點在這個環節得到了突破。
④炸碉堡，攻陷陣地，奪旗歡呼。幼兒勝利的急昂的情緒得到抒發和釋放。
3、結束部分
戰鬥結束，幼兒跟着情緒歡快的音樂勝利回營（退場）。
