幼兒園大班科學燈的故事教案

活動目標： 1、通過收集資料，討論、瞭解燈的種類及燈的發展歷史。

2、嘗試按類擺放、佈置等的展覽。

活動準備： 1、幼兒收集各種燈或者燈的資料。

2、幼兒用書：《燈》

活動過程： 1、通過討論介紹，瞭解燈的種類。請幼兒以小組爲單位介紹自己收集的燈和有關燈的資料。教師：請你們在小組裏介紹一下你帶來的燈和有關燈的資料，看看你們帶來的燈一樣嗎？有什麼不同？教師：你看到了哪些種類的燈？它們是什麼樣子的？這些燈有什麼不同？你最喜歡哪盞燈？爲什麼？教師：你還知道哪些燈？2、教師和幼兒共同佈置展覽，引導幼兒觀看各種不同的燈。教師：小朋友帶來了這麼多的燈和有關燈的資料，怎樣讓大家都能觀賞我們帶來的燈呢？（教師引導幼兒提出佈置燈的展覽）教師：怎樣佈置展覽才能讓別人看的更清楚呢？（引導幼兒按類擺放，注意不重疊擺放等。）教師和幼 兒共同佈置燈的展覽，引導幼兒進一步認識燈。教師和幼兒共同觀看燈展，引導幼兒進行評選，選出最受歡迎的燈、最特別的燈、最可愛的燈等。3、教師引導幼兒瞭解燈的發展歷史。教師：現在有各種各樣的燈，你知道燈是怎麼來的嗎？以前的燈是什麼樣的呢？引導幼兒看幼兒用書《燈》，瞭解燈的發展歷程。教師：你看到了哪些燈？教師根據幼兒用書、有關等的資料等介紹燈的發展歷程，幫助幼兒進一步瞭解燈的歷史。