小班健康認識和感知五官教案，我們的五官都是我們的重要器官，我們一定要教導幼兒如何正確的保護我們的五官，不要隨便的傷害我們的五官，這節課我們就來學習這些知識。
活動目標
2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。
活動準備
眼睛、鼻子、耳朵的圖片，麪包、小鳥聲音音頻
活動過程
1、以談話的方式引入主題。
師：小朋友，你們看看自己身上有些什麼?(幼兒自由發言)
師：我們身上有很多東西，可是，有五樣是我們很重要的寶貝，今天我們先來學習三樣，你們想知道是哪三樣嗎?那我讓你們來猜猜謎語，猜猜看是哪三樣。
謎語①：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。(出示眼睛圖片)
謎語②：一座山，兩個洞，會吹氣來會吸氣。(出示鼻子圖片)
謎語③：東一片，西一片，到老不相見。(出示耳朵圖片)
師：我們剛剛猜出來是哪三樣啦?(眼睛、鼻子和耳朵)
2、教師逐樣講解各五官的名稱、作用，教育幼兒要保護好。
①眼睛
師：你們知道眼睛是用來幹什麼的嗎?(看東西的)請小朋友來看看我們的教室，你看到了什麼?(幼兒自由表達)現在請小朋友用手捂着眼睛，現在又看到了什麼?(什麼也看不到了)
教師小結：我們用眼睛可以看到花、草、樹、木，看到藍天、白雲，看到老師、小朋友等。可是捂上眼睛，就什麼也看不見了，眼睛有沒有用啊?眼睛真是個好寶貝，我們要好好愛護它，保護它。
②鼻子
師：鼻子可以幹什麼?(用來聞東西和呼吸)現在請小朋友聞聞看，你聞到了什麼?(教師出示麪包到幼兒面前)現在請小朋友捏着鼻子，你現在覺得怎麼樣?還聞得到東西嗎?(氣透不過來，很難受，也聞不到東西)
教師小結：我們用鼻子來呼吸，聞東西，如果捏着鼻子，就會透不了氣，也聞不到氣味，所以我們要好好保護好它，愛護這個好寶貝)
③耳朵
教師播放小鳥的聲音：小朋友，你們猜猜這是什麼聲音?(小鳥叫)你聽見聲音在什麼地方響?(讓幼兒找找看聲音的起源處)
師：哇，小朋友真厲害，能找到小鳥的聲音!
現在請小朋友把耳朵捂起來，你們還聽得到聲音嗎?(聽不到)
教師小結：我們用耳朵來聽小鳥叫，老師唱歌等等，可是捂上耳朵，就什麼也聽不到了，沒有耳朵行不行?(不行)所以我們要保護耳朵，愛護耳朵。
3、讓幼兒學會保護自己的眼睛、鼻子、耳朵。
師：眼睛、鼻子、耳朵是我們的寶貝，我們應該怎樣愛護它們呢?(幼兒自由發言)
教師小結：眼睛不能用髒的手、髒的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣，細菌、小蟲就不會進入我們的寶貝里去了。
4、活動結束
幼兒洗手，做眼睛保健操。
