怎樣判斷孩子的智商，有時候，媽媽們會在心裏有這樣一個疑問，那麼，孩子的智商能不能判斷，怎麼判斷呢？下面來看看本文爲您詳細解答！
怎樣判斷孩子的智商
1、天賦特別聰明的孩子通常比較敏感。
例如，媽媽現在不高興了，爸爸在發怒呢等，他都能敏感地感覺到並會想法安慰。一家人一起爬樓梯的時候，如果是媽媽抱着，走着走着，他就會對爸爸說:“爸爸抱寶寶，媽媽累了。”
2、驚人的記憶力和捕捉到微妙變化的觀察能力。
在許多同齡的寶寶還“混沌未開”，沒有任何記憶的表現的時候，你是否驚訝地發現你的寶貝居然記得他見過的一些人和事物?例如，媽媽今天的穿着和平時的不太一樣或換了新的髮型，平時鬍子拉碴的爸爸今天下巴看起來光溜溜的等，都被他捕捉到了並且有或驚訝或歡喜的表現。
3、令人驚訝的豐富的創造力和想象力。
你也許會問:一兩歲的孩子也有創造力和想象力?是的，儘管大多數一歲左右的孩子並不具備很好的解決問題的能力，一個有超常天賦的孩子卻常會有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現。
4、強烈的好奇心和探索欲，會傾注全力要弄清楚那東西究竟是怎麼一回事。
儘管所有的孩子都具有極強的好奇心，但大多數寶寶的注意力是極容易分散的，只要大人一打岔，他們馬上就會把剛纔自己堅持想要得到的東西拋在腦後。但是，一個具有強烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當他們想要弄清楚那東西究竟是怎麼一回事的時候，他會傾注全力的。而且不被家長的應付所迷惑。
5、比同齡人起步早。
在任何時候，任何狀況下，孩子的能力發展的都要比普通寶寶快上許多也許是胎教起了作用，也許是基因比較優秀。也許同齡人都在爬的時候，他已經在嘗試走。別的寶寶剛會說話，他已經會用形容詞。並且可以知道自己的穿衣喜好等等。
哪些因素影響孩子智商
1、遠血緣婚配生育的寶寶智力更高
有資料顯示，父母均是本地人的孩子平均智商爲102.45，父母是省內異地者平均智商106.17，而隔省婚配所生子女的智商則高達109.35。提示異地通婚可提高下一代的智商水平。
2、吃母乳長大的寶寶智力更高
英國劍橋大學營養學家對300名7～8歲的兒童做了智商測驗，並與嬰兒的食譜相對照，發現吃母乳長大的兒童智商普遍較高，比吃代乳品長大的同齡兒平均高出10分之多。
3、父母在最佳生育期生育的寶寶智力更高
一份抽樣結果表明，母親在23歲以前所生子女平均爲103，而24～28歲這段時間生育者則高達109，但太晚生育(29歲以後)的子女又低於105。故專家推薦24～29歲爲育齡女子的最佳生育期。至於男士，30歲左右當爸爸爲優。
4、堅持吃好早餐的寶寶智力更高
美國斯旺西大學心理學博士戴維·本頓特別強調早餐的重要意義。他的調查資料顯示，吃早餐後參加高難度考試的學生，其得分明顯優於那些空腹參考者。
5、體重適中的寶寶智力更高
有關專家將超過正常體重20%的肥胖兒與同齡正常兒童相比較。發現其視覺、聽覺、接受知識的能力均處於低水平狀態。
6、勤於活動的寶寶智力更高
美國貝魯奇學院紐索拉博士的一項研究發現，凡堅持每次持續20分鐘跑步、健美操的學生，其學習成績明顯優於那些懶於活動者。他強調，鍛鍊能使大腦處於最初的活動或放鬆狀態，想象力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機敏，更富於創造力。
高智商孩子22種特徵
1.在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如“哦，我沒聽見你叫我吃飯。”
2.異常地活躍、難以安靜。例如他會說：“我正在思考問題，我不能坐下。”
3.說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別緻。如“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。”
4.有向權威思想挑戰的傾向。如“爲什麼書上說的都對呢？”
5.有追根究底的傾向。如“媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪裏！”
6.觀察事物很仔細。如“嗨，這隻蜈蚣只有41條腿。”
7.渴望把自己的發現告訴別人。
8.即使在閒暇的時間也不放棄創造性活動。如他會說“休息時，我做了樣東西。”
9.把兩個毫無關係的東西聯繫起來。如“嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。”
10.堅持把自己的某種想法付諸實施。
11.對各種事情表現出好奇，並渴望瞭解它們。如“我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什麼樣子的，所以我就爬上了房頂。”
12.自發地運用實驗檢驗自己的想法。如“我以爲麪粉加顏料就能做成橡皮泥，結果都發黴了。”
13.有做各種試驗的習慣。如“我往洗鳥池裏放過清潔劑，可是沒有一隻鳥來洗，今天我想試試泡沫洗衣粉。”
14.忠實於真理並強烈地探求真理。如“我覺得世界上真的不存在什麼妖精。”
15.有獨立的行爲。如“讓我一個人想一會兒可以嗎？”
16.敢於提出新觀點。如：“我覺得應該允許兒童投票表決。”
17.不易分散注意力。如“我還不能出去，我必須等我的試驗做完了才能和你出去。”
18.善於獲得物體間的新組合。如“就用線和鉛筆做圓規吧。”
19.具有敏銳的觀察力的提出問題的能力。如“雪融化後，白色到哪兒去了呢？”
20.有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。如“這隻舊皮鞋可以做個花盆。”
21.能自覺地獨創性地學習。如“昨天我去圖書館把所有關於蚊子的書都查過了。
22.樂於思考或提出一些調皮的問題。如“如果狗是主人而人是寵物，會怎樣呢？”
雖然，家長不能指望以上22個特徵會在同一個孩子身上表現出來，但只要經常細心地注意孩子的表現，就能不失時機地發現孩子身上隨時閃現的創造性火花。
