不知道你意識到了沒有，孩子在一天天長大，而你對他的愛卻還在原地踏步。你知道1歲的孩子需要什麼樣的愛嗎？3歲的孩子渴望什麼樣的媽媽嗎？現爲你貼心製作一份愛的成長計劃，讓你根據孩子的不同年齡及時調整修正你對他的愛。
不知道你意識到了沒有，孩子在一天天長大，而你對他的愛卻還在原地踏步。你知道1歲的孩子需要什麼樣的愛嗎?3歲的孩子渴望什麼樣的媽媽嗎?現爲你貼心製作一份愛的成長計劃，讓你根據孩子的不同年齡及時調整修正你對他的愛。
你用愛一個1歲嬰兒的方式去愛一個5歲的孩子，那讓孩子感覺到的就不是快樂，而是溺水般的窒息。孩子在成長，而我們的愛需要和孩子一起成長。給予他他想要的，而不是你認爲他想要的，因地制宜，因材施“愛”，這纔是一個智慧媽咪。
●0～7歲的4個成長階段
在發展心理學裏，埃裏克森的理論被認爲較好地把兒童成長的生理、心理和社會的方面結合在一起。埃裏克森把人終生的發展分爲8個階段，每個階段都有核心的發展主題。和0-7歲相關的有4個階段：
◎嬰兒期(0～1_5歲)：
這一階段主要的發展任務是獲得信任感。如果嬰兒得到了充分的關懷、照顧，他就能發展出基本的信任感。反之則會發展出不信任感，對外界感到害怕。
◎幼兒期(1.5歲～3歲)：
這一階段的主要發展任務是獲得自主感。如果幼兒得到了成人的鼓勵與適當的指導，就可以成功地學習各種生活技能，獲得自主感。反之，過度保護、過度嚴厲會使孩子感到害羞和懷疑。
◎學前期(3歲～5歲)：
這一階段的主要發展任務是獲得主動感。如果幼兒可以有機會參加各種活動，主動探究的願望得到支持，就能發展出積極主動的品質。反之，孩子會覺得自己總是做得不對、不好，產生內疚感。
◎學齡期(6歲～12歲)：
這一階段孩子主要的發展任務是獲得勤奮感。能夠勝任學習活動的孩子會願意努力學習，好奇心、求知慾會得到充分發揮，能夠感到自信，獲得成就感。而不能適應這一轉變的孩子會感到自卑，認爲自己不如別人。
●技術指導：愛的成長表
所有年齡的孩子都需要愛。不同的方式並不割裂，每一個年齡所適合的愛的方式都是建立在之前年齡段的基礎之上。而且，不同的孩子也會有不同的發展步調，不可一概而論。對於任何年齡的孩子，他們都需要溫暖的懷抱，時不時也都需要被當成小寶寶來對待。不迫使孩子長大，也不低估他們的能力和潛力，關注他們自身的發展需求，採用靈活的方式，掌握更加豐富的愛的語言，讓孩子在愛中成長。
0~1歲：愛是一個溫暖的懷抱
孩子人生的頭一年是最重要的一年，這個階段孩子要完成一件非常重要的事情——和媽媽建立一種親密無間的，可以信賴的關係。一個孩子需要有一個在他餓的時候給他餵奶、在尿布溼了的時候爲他更換、在他困了的時候哄他睡覺、在他清醒的時候陪他玩的媽媽。
◎媽咪參考：媽媽在照顧孩子的時候，正傳遞一個信息：你是被愛的。一個被愛的嬰兒會從信任母親開始，信任整個世界。而一個在1歲之前沒有一個合格照看者、或者照看者換來換去的孩子則很難形成這樣的信任感，而他們將在今後漫長的一生爲此付出代價。當然，這並不是說媽媽必須事必躬親，可以有幫手，但前提是你能夠穩定地出現在孩子的生活裏。
1~2歲：愛是一個安全基地
開始具備了直立行走能力的小人兒開始探索世界。他仍然需要很多的關注和保護，但這些保護更多是作爲後方的“安全基地”，是一個他可以隨時離開和迴歸的地方。面對陌生的世界，孩子有太多恐懼的事物。有足夠安全感的孩子樂於探索陌生環境，並且開始具備了一點獨立性的萌芽。他仍然是稚嫩的，這個世界既有趣又危險，每一個第一次對他而言都是探險。
◎媽咪參考：他需要你的安慰，也需要你給的鼓勵、支持以至推動，讓他能夠勇敢地邁出每一次的第一步。
2~3歲：愛是原則，也是寬容
似乎昨天他還是襁褓中甜蜜的小寶貝，今天已經在向你說“不”了!兩歲反抗期”並不是個貶義詞，這是孩子發展的正常階段。這個年齡的孩子在實驗自己對父母的影響力，也在實驗自己行爲的邊界。同時，伴隨着大小便訓練，孩子開始在隨心所欲和自我控制之間尋找自己的定位。
◎媽咪參考：對這個年齡的孩子所有讓你惱火的行爲，給予溫和而堅定的指導是你的責任。當然，所有的規則都有例外，從孩子的角度去看世界，在管教中也要有理解，有關懷。當你在原則和寬容中找到平衡的時候，孩子也能夠培養起健康的自主感，而非過度的自我中心或者自卑。
3~4歲：愛是我的遊樂場
過了3歲，孩子捍像一下子長大了很多。伴隨着進入幼兒園，他的活動範圍擴大了不少。有些心急的父母已經開始教孩子數數、寫字，其實這些還不是這個年齡孩子成長的重點。他們更需要的是遊戲，從積木、娃娃屋到三輪車，從玩水、玩沙到塗鴉，在遊戲中他們學會物質世界的規律——數量、顏色、體積，也在學習人類世界的規律——如何交朋友，如何分享，男人和女人有什麼樣的不同角色。
◎媽咪參考：爲孩子提供一個豐富的遊戲環境是讓他健康成長的最好禮物。這時的你既是他的老師、教練，也是他的玩伴。同時，這個年齡的孩子樂於學習自我照顧的技能，從穿衣穿鞋到整理玩具，把這些也當成遊戲可以讓他更快掌握這些技能。
4～5歲：愛是你能分享我的夢
4～5歲孩子的運動、語言、交往的能力都更爲發達，因此可以勝任更加複雜的活動。很多孩子在這個年齡開始學習某種才藝。但比一切童子功更加重要的是讓他能夠按照自己的方式表達自己，分享他的夢想、他的願望，不要過早把他拉到現實的地面。這個年齡的孩子非常具有想象力。他喜歡過家家，並且能夠用更復雜的語言表達出自己的想象。雖然在他的語言中幻想和現實是交錯的。
◎媽咪參考：不要對孩子的想象不屑一顧，那裏面蘊藏着無限的潛力。就像傑克可以化身阿凡達進入潘多拉的世界一樣，一個成年人同樣需要發揮自己的想象力，才能真正進入一個孩子的心靈世界。
5~6歲：愛是給我自信的能力
多數孩子習慣團體的生活，能夠更加自主地進行活動，並有了自己的好朋友。他們開始有了是非觀念，對一個人應該如何在社會團體中行事有了自己的判斷。他們開始有了萌芽的公平意識，會對弱小富有同情心。
◎媽咪參考：對於這個年齡的孩子，你需要通過自己的言行爲他樹立行動的榜樣。遵守秩序、大方善良、主動參與社會活動的父母可以培養出適應環境、懂得合作與分享、積極活躍的孩子，這樣的孩子往往在團體中更受歡迎，體驗到更多的自信。反之，過多的保護、驕縱會讓孩子難以相處，過多的限制、苛求會讓孩子過度退縮，這些都不利於孩子的成長。
6~7歲：愛是可以緊拉也可以放開的手
隨着從學前階段進入小學，孩子有了更多的自主能力，也更加渴望有更多的獨立性。他有了更多的忍耐和自制，也喜歡享受完成一件事情的成功感，比如做了一個手工或者完成一份作業。
◎ 媽咪參考：他越來越多地進入同齡人的世界。鼓勵孩子的獨立性，讓孩子在父母的懷抱和更廣闊的世界中間進退自如，孩子會用自己的成長給你驚喜。
