寶寶最初喜歡生活在媽媽的懷抱裏，但是他不能永遠這樣生活。隨着寶寶的慢慢長大，父母應理智地逐漸擴大寶寶的活動空間，纔能有利於他的健康成長。
1.給寶寶一個空間，讓他自己向前走
寶寶最初喜歡生活在媽媽的懷抱裏，但是他不能永遠這樣生活。隨着寶寶的慢慢長大，父母應理智地逐漸擴大寶寶的活動空間，纔能有利於他的健康成長。
2.給寶寶一個時問，讓他自己去安排
雖然和每一個人一樣，寶寶擁有自己的時間，但是如果時間的安排，完全由成人包辦，寶寶只是去執行，那麼寶寶的自主性就永遠也培養不出來了。
3.給寶寶一個條件，讓他自己去鍛鍊
培養寶寶用拔苗助長這種違反客觀規律的做法，肯定是要失敗的。但消極地完全“順其自然’’的態度，也不利於寶寶的成長。遵照客觀規律，積極創造條件，讓寶寶去鍛鍊，這纔是我們應該採取的正確做法。
4.給寶寶一個問題，讓他自己找答案
每一個寶寶都會無休止地提出一個又一個問題，但是問題的答案讓寶寶如何去得到呢?經驗告訴我們：寶寶愛不愛提問題，是關係到寶寶成長的一個重要因素，而寶寶如何去得到答案，則是關係寶寶成才的更重要的因素。
寶寶對我們提出問題，我們通常的做法是立刻告訴他答案。這樣的做法看起來既簡單又省事，但這樣的寶寶長大之後，就不會想問題，一切問題的解決都主要靠別人提供的現成答案。的確，寶寶在智力勞動上是否有自主性，更易爲人們所忽視。有一位成功的父母的經驗是：寶寶問我一個字，雖然我認識，但我不告訴他，而是讓他去查字典。以後，再有不認識的字，他也不再問我，而是自己去查字典。
5.給寶寶一個困難，讓他自己去解決
“窮人的孩子早當家’’這句話是有它的道理的。生活在窮困潦倒的家庭中的寶寶，那種惡劣的生存環境，自然就爲他準備了艱苦鍛鍊的條件。但是，現在生活水平普遍提高了，難道寶寶就只能當“紈絝子弟”?在順境條件下如何成功地教育寶寶，的確是當前亟需探討的難題。有經驗的父母多是想辦法給寶寶設置一些困難，而且不限於生活方面的困難，讓寶寶去解決，從而培養寶寶的能力和優良品質。
6.給寶寶一個機遇，讓他自己去抓住
人的一生會遇到不少機遇，雖然“機遇總是偏愛有準備有頭腦的人”，但是如果自己不善於抓住機遇，縱使你滿腹經綸，它也會和你擦肩而過。生活中常常充滿着各種各樣的機遇，問題是現在往往總是成人替寶寶去捕捉機遇，這樣寶寶就永遠學不會走同成功，總是容易以失敗者的面貌活着。所以，父母的任務應該只是提供或指出各種機遇，啓發寶寶善於自己去抓住。
7.給寶寶一個衝突，讓他自己去討論
和成年人一樣，寶寶在一起也難免有矛盾，但是這個解決矛盾的過程，正是寶寶健康成長、走向成熟的過程。父母應該鼓勵寶寶去面對矛盾，而不是迴避它。
在寶寶們的活動中，如在編排板報時，在排練節目上，自然都會有一些爭論，對寶寶的成長來說，這些爭論是不可避免的，尤其重要的是，它對於追求真理、明確是非是必不可少的。因爲寶寶和成人相處時，很難有平等爭論的氣氛出現，常常是以服從或尊敬的態度來對待需要探討的問題。而在寶寶平等的爭論當中，這些弊病不會產生。雖然寶寶的爭論有時會走一些彎路，但最後的正確結論，終究是他們自己通過探索得出的，因而是真實的，也就必然十分寶貴。
8.給寶寶一個對手，讓他自己去競爭
爲了提高寶寶適應社會的能力，培養寶寶從小既要學會合作，又要學會競爭。但是怎樣讓寶寶學會競爭呢?有效的辦法，就是經常在他的身邊樹立一個友好的競爭對手。
9.給寶寶一個權利，讓他自己去選擇
寶寶的自主性往往表現在他的選擇上，而一些父母由於怕寶寶自己選擇錯了，總是不敢真把選擇的權力交給寶寶。如果從來不給寶寶選擇的權力，他也就永遠學不會選擇，永遠沒有自主性。
10.給寶寶一個題目，讓他自己去創造
創造是自主性的最高層次的表現。寶寶的創造性是不會自然而然產生的，同樣需要成人的積極引導和巧妙激發。而缺少引導，寶寶的創造性有時反而會變成一種破壞性。
