生活中並不是給孩子越多就越好哦。
現在我們的物質生活條件都好了，家長總是想給孩子更多的幸福，所以很做孩子就會擁有很多的玩具，穿不完的衣服。孩子要什麼，家長就給什麼。雖然孩子擁有了更多的選擇，會讓他們過的更快樂嗎。等他們長大了是不是能夠習慣，並不是他要，別人就要給這個道理呢。下面我們就來看看爲什麼選擇越多越不好呢。
心理學家曾做過一個實驗，實驗中，把孩子分成兩組畫畫。第一組可以從3支畫筆中選擇1支，第二組則是從24支畫筆中選擇1支。
結果發現，第1組畫的作品比第2組好很多，接着他又讓孩子們選擇一支最喜歡的筆，再說服他們放棄筆選擇另一件禮物，結果第二組的孩子更容易放棄。
心理學分析
選擇越多，會降低孩子的專注力。會讓他們在選擇面前亂了分寸，不知道自己喜歡的是什麼，也不知道在擁有之後要珍惜。
在和孩子出去玩的時候，你可能會觀察到一些現象，當他一個人在玩盪鞦韆的時候，看到旁邊的滑梯上沒人，他就會過去玩滑梯。接着他可能又會去玩蹺蹺板，這是如果有人來盪鞦韆了，他又會衝過去，不讓別人玩，於是兩人可能會起爭執。
你可能會覺得小男孩很貪心，“吃着碗裏瞧着鍋裏”。但是心理學家分析，這是因爲衆多的選擇，分散了他們的注意力，他們不甘心只玩一個玩具。
1、玩具只留5樣
有學者研究認爲。留給孩子的玩具應該是5個，低於5個可能會讓孩子出現自卑心理，超過5個不僅會讓孩子出現分心，而且會限制他們的創造力，保持適當數量的玩具，孩子會反反覆覆玩、研究，也讓玩具得到最大化的利用。
2、衣服不超過5套，鞋子不超過3雙
曾有心理學者建議，4歲以上的孩子，每個季節的衣服不要超過5套，甚至應該更少，鞋子也不應超過3雙。服飾類滿足實際需要即可，能少即少，儘量精簡。父母把孩子打扮得過於光鮮亮麗，更多是滿足自己的心理需求，而適量衣服才能培養孩子的節儉意識。
孩子的房間東西多、要經常收拾，房間整潔，能夠提高孩子的專注力。如果房間亂，則容易分散孩子注意力，甚至影響他們的情緒。
1、運動型玩具
不僅好玩，還能鍛鍊孩子的身體。如：車子、球類等。
2、玩偶類玩具
在父母忙碌時，可以給予孩子們溫暖簡單的陪伴。如：毛絨熊、布娃娃等。
3、塗鴉類玩具
可以啓發孩子的智力發育，發揮他們的想象力。如：畫筆、顏料等。
4、拼裝類玩具
能夠提高兒童認知能力、想象力，培養他們的成就感。如：積木、拼圖等。
5、音樂類玩具
不僅可以培養手腦協調能力，還能提高品位修養。如：玩具吉他、玩具鋼琴等。
