兒子今年2歲半，各方面發育都不錯，就是不願往人堆裏去。爲了鍛鍊他，我專門帶他到遊樂場裏玩。有幾十個孩子在跳充氣蹦牀，可他死死地抱着我不肯往裏踏進一步。我勸說了半天也無濟於事，最後只好在他的哭聲中離開。他這麼害怕社交，上幼兒園後會不會不適應?怎樣才能和小朋友融合?
專家解答
爲了孩子的健康，在他小的時候，我們往往不會帶他到人多的地方去。習慣了只和養育者接觸的孩子，如果突然被帶到孩子很多的環境中，肯定會不適應。
那個充氣蹦牀對你的孩子來說可能太新鮮了，如果他從未體驗過蹦牀的好玩，再看到那麼多陌生的孩子在上面跳，出於保護自己的本能，孩子也是要退縮的。
作爲父母，我們要相信孩子有一種內在的探究世界的動力。同時，我們需要創造條件，保護好這種動力，並讓這種動力得以生長。這種學習能力有一個漸進的過程，如果揠苗助長，這種內在的動力就會枯萎。
從你的敘述中來看，有些做法確實過於生硬了。讓孩子學習交往，也應該是個漸進的過程。
1從觀察開始
讓孩子和小朋友交往，觀察是第一步。不要以爲孩子只在旁邊觀察，什麼也沒學到，太虧了。其實，在觀察中孩子能學到很多。比如，他會知道，那個充氣蹦牀是可以在上面跳的;小朋友們一起跳，他們很開心……你領着他看，甚至抱着他看，他會在很安全的氛圍中感受到這一切，甚至和你一起對小朋友的表現“品頭論足”。不需要推他，也不要催促他，耐心和他一起享受這種美好的時光。直到有一刻，他也躍躍欲試。這種培養興趣的過程是必不可少的。
2不貪多
2歲多的孩子，一次接觸一兩個新朋友，能夠和他們和平共處或有所交流，已屬不易。一下子讓他面對許多陌生人，孩子會非常緊張。如果緊張得引起退縮，他就得不到交往帶來的好感覺，更談不上對下次見面產生期盼了。
3玩新遊戲，要和熟悉的小朋友一起
如果這個蹦牀上的小朋友都是孩子比較熟悉的，那麼他在旁邊觀看的時間會短一些。當確信自己也能在蹦牀上獲得和他們一樣的快樂時，他會想去試一試。
4交新朋友，要玩熟悉或簡單的遊戲
面對沒有難度的遊戲，孩子纔會容易進入狀態。最好是平行遊戲，大家都玩同樣的東西，這能讓孩子在沒有衝突的情況下相識、相熟，並且受彼此動作的啓發，相互模仿。你也可以組織孩子一起玩集體遊戲，這類遊戲往往能讓孩子迅速興奮起來，熟悉起來。但這種遊戲最好不要具有競爭性，也別讓孩子覺得你對別的孩子更偏心。比如，幾個人一起手拉手，拉成一個圈，玩“泡泡、泡泡變大了，泡泡、泡泡縮小了……”這個遊戲就很容易讓孩子們相容在一起：大家合作纔會有“泡泡”，纔會玩得開心。
