孩子讀民辦好還是讀公辦好呢?這不僅讓不少小學六年級的孩子困惑，也讓不少家長焦慮。但據調查顯示，近半學生的決定受父母的影響最大。
讀民辦還是公辦
近半學生受父母影響
□通訊員 蘇媛媛 本報記者 金丹丹
早報訊 本週末，就是杭城民辦初中報名的日子，直升公辦?還是參加民辦搖號?是現在六年級學生目前最大的困惑。
昨天，杭州天長小學的兩位老師分別用一堂心理輔導課和一堂主題班會課，進行“自主選擇·快樂成長”活動的探討。老師在學生中還做了個小調查，發現關於讀民辦還是公辦的選擇，近半學生受父母的影響最大。
孩子心態平和，家長更焦慮
王葉萍老師的心理輔導課，設置各種自主選擇的情境，並設計“小升初”的小品討論。王老師說，希望孩子們在面對小升初這人生第一次重大選擇時，能夠學會自主選擇，加強參與的意識，在面對選擇結果時，做到很坦然，並學會調整認知的方法。
前幾個月，王老師在六年級的三個班做了有關小升初“自主選擇”的問卷調查，她在調查中發現有困惑的學生分爲三種類型：一類是成績不佳，卻被父母在民辦學校到處推薦，屢屢受挫，對自己很失望;一類是認爲上什麼初中和自己無關，是爸媽的事;最後一類是一心想上民辦初中者，認爲如果上不了民辦，前途就會一片黑暗。
鍾敏老師在三月份時曾讓學生寫自己關於小升初的感受，發現大部分孩子其實心態都還好，反倒是家長很焦慮，不管孩子成績如何，一心想着讓孩子去讀民辦。
而不少孩子去直升的公辦初中參加開放日活動回來後，感觸很深，“他們和一些學長聊過，覺得他們的學習生活都挺快樂，完全不是原來想的公辦都一無是處。” 鍾老師說，班裏現在有近一半家長會找老師聊一聊，聽聽老師的建議，一部分是剛開始就主動來的，有些則是在民辦碰了一鼻子灰後來的，“現在，大部分想讓孩子試試民辦的家長，心態也比較好，即便沒有搖中，也表示能接受，不會有抱怨。”
孩子想讀公辦，父母非讓上民辦
鍾老師今年帶六年級，她說，班裏有四五個孩子選擇直升公辦學校，其中有幾個孩子成績相當不錯;其他則考慮參加民辦搖號。
昨天，我們也和這些孩子聊了聊。
王典，成績優秀，在年級前二十，是中國象棋的好手，拿了上城區中國象棋比賽第一名。王典說，他從三四歲開始就學象棋了，很希望在初中也能發展自己的這個興趣愛好，相對於民辦的高強度學習，他覺得公辦更適合自己，有更多時間讓自己發展課外興趣。今年上城有學校在招特長生，目前王典想去試試勇進中學的特長生：“現在的校區和我家很近，我有個哥哥在那邊讀書，覺得很不錯。”
孔寒蓉的想法是直升惠興中學。“覺得方便爲主吧，就在家旁邊，而且想在特長方面有發展。”孔寒蓉成績中等，很喜歡唱歌，是學校的合唱團成員，但到了六年級之後學業緊張就暫停了。她說，自己很希望往特長方面發展：“和媽媽討論後覺得還是寬鬆的公辦更適合我。”
也有自己很想直升，但爸媽一定要讓上民辦的。有一個男生，體育不錯，特別是實心球、籃球很好，自己很想直升：“我的成績一般，不是很穩定，進民辦壓力肯定很大的，但我媽一心想要我進民辦。”男孩說，媽媽在網上找各種信息，跑了不少學校，自己還爲讀公辦的事情和媽媽吵起來，“我媽比較好強，所以現在還在糾結。沒辦法只能先去試試搖號了。”
王老師對六年級部分同學的調查也顯示，在“關於就讀民辦還是公辦，誰對你的選擇影響最大”中，有26人選擇是父母的決定，2個人選擇老師的建議，1個人選擇同伴的建議，23人選擇自己;這也意味着，近一半同學的選擇受到父母影響。
