近日關於民辦學校將轉公辦或停止辦學的消息在網絡上引起的熱議，許多家長聽到這個消息也坐不住了，下面來看一下教育部是怎麼迴應的。
民辦將轉公辦或停止辦學是真的嗎
關於民辦將轉公辦或停止辦學的消息並不是空穴來風，這個消息來源於教育部等8個中央部委辦聯合印發的紅頭文件《教育部關於規範公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知》
不過這個文件根本不是對民辦學校一棍子打死，而是要規範“公參民”學校。
那麼，什麼是“公參民”學校呢?文件列舉了以下三類：
第一類：公辦學校單獨舉辦的義務教育學校;
第二類：公辦學校與地方政府及相關機構(含具有財政經常性經費關係的其他單位、政府國有投資平臺、政府發起設立的基金會、國有企業等)合作舉辦的義務教育學校
;第三類：公辦學校與其他社會組織、個人合作舉辦(含公辦學校以品牌、管理等無形資產參與辦學)的義務教育學校。
文件要求，第一類和第二類“應辦爲公辦學校”，並按照屬地原則，劃歸市、縣級地方政府教育行政部門統一管理”。
不過，文件也留了一個“口子”：“但對於優質教育資源缺乏的地區，由地方政府引進區域外公辦學校合作舉辦的義務教育學校，應堅持公有屬性，完善管理模式”。
對於第三類學校，文件提出兩個方向，一是“可繼續舉辦民辦學校，但公辦學校逐步退出”;二是“經協商一致且條件成熟的，也可轉爲公辦學校”。
也就是說，根本不存在什麼“民辦學校全部關閉”，而是要分類處置，有的必須轉爲公辦，有的可以繼續民辦。
重點梳理：
1.公辦學校與其他社會組織、個人合作舉辦的民辦義務教育學校，符合“六獨立”要求(即獨立法人資格、校園校舍及設備、專任教師隊伍、財會覈算、招生、畢業證發放)的，可繼續舉辦民辦學校;
2.不符合“六獨立”要求的，地方政府要限期整改;整改不到位的，可視情況將其轉爲公辦學校或終止辦學;
3.新建居住社區配套建設的義務教育學校，應當建爲公辦學校。既有居住社區配套建設的“公參民”學校，在條件允許的情況下轉爲公辦學校，也可通過承接政府購買服務方式提供學位、繼續辦學;
4.地方政府和公辦學校不得向民辦義務教育學校新增派具有事業編制的教職工。已經派出的，分階段分步驟有序引導退出。各地根據實際情況，可設置過渡期，分類管理，穩妥推進;
5.各地要在2021年8月底前完成專項摸底排查;要因地制宜、審慎推進，一省一方案，力爭用兩年左右時間，理順體制機制，實現平穩過渡。
也就是說，2年左右時間，很多民辦學校會轉爲公辦學校，或停止辦學。
