孩子提出不合理請求時，父母應該這樣做！

孩子提出的要求很多父母都會盡量滿足，但是如果提出的要求不太合理的話，你也會給予滿足的嗎？孩子提出不合理請求時，父母應該這樣做！

孩子提出不合理的要求是每個家庭都必然經歷的問題，一千個父母會有一千種應對方法，也會產生一千種教育影響。當孩子提出不合理的請求時，家長應該怎樣科學地應對呢？

言出必踐，樹立威信

對孩子承諾的事一定兌現，對孩子禁止的事一定要堅持，不能因爲自己情緒好或者事情小，就遷就孩子。這樣才能建立父母的威信以及和孩子相處的規則，讓孩子明確地感到父母言出必踐。

孩子之所以耍賴，是因爲他認爲這樣可以左右大人，如果我們讓他確信耍賴無效，他以後就不會耍賴了，沒有人願意做毫無希望的事。

當孩子把“哭”、“鬧”、“賴”、“搬救兵”等本領都使上一遍，而父母始終不妥協時，孩子就會發現只有“合理”才能得到支持。當然這些是在孩子安全的底線之上。

理服之，情感之

在拒絕孩子不合理的要求時，父母一定要兼顧兩個教育點：一、讓孩子明白爲什麼不能這麼做；二、讓孩子感到父母對孩子的愛意。

比如，不買奢侈品或者多餘的玩具，是因爲保證有經濟能力維持孩子上學和全家地支出，是因爲“虛榮”、“奢侈”對人是有害的；媽媽不能跟寶寶玩是因爲媽媽有工作或者和別人談話，而不是媽媽不喜歡寶寶等。

滿足孩子所有合理的需要是父母的愛和責任，拒絕不合理的要求也是父母的愛和責任。

遇物則誨，相機而教

孩子的很多要求雖然不宜滿足，但是並非這樣的要求就是過分或者不合理的。如果孩子的要求是出於對各種事物的好奇和探索，家長可以幫助孩子來增長相關的知識和能力。

如果孩子感興趣的事情有危險，家長可以教會孩子如何保護自己、規避危險，比如孩子喜歡按飲水機玩，可以演示蘋果被開水燙皺，來告訴孩子熱水的危險；

如果孩子的嘗試，會造成器物的破壞，家長就藉機讓孩子分辨不同器物的價值，然後幫孩子找到替代品；

如果孩子的要求會妨礙他人，家長就藉此教孩子“尊重他人”，以及分辨自己和別人的權利。

總之，孩子探索的願望是無辜而健康的，家長要規避相關的危險、不便、損失，又能滿足孩子常識、體驗的願望纔是最好的。