現如今，家長逐漸意識到孩子的智力開發不可以強制，或者古板。應該結合遊戲或者趣味活動，這樣可以達到事半功倍的效果。孩子既開心，又學到東西。
現如今，家長逐漸意識到孩子的智力開發不可以強制，或者古板。應該結合遊戲或者趣味活動，這樣可以達到事半功倍的效果。孩子既開心，又學到東西。
近年來，我國玩具市場上出現了大量的拼圖玩具，不僅孩子愛玩，連大人們都會玩得入迷。這種玩具是從歐美國家傳入我國的。
據說早在公元1762年，英國學校中爲了幫助孩子們認識世界地圖，掌握地理方位，就把地圖分割成許多不規則的小塊，讓孩子們通過拼組正確地圖，學習地理知識。
後來拼圖也就成爲歐美各國非常流行的教育性玩具。 要將一堆毫無頭緒的圖塊，拼組成美麗的圖案，的確是一件需要敏銳的觀察力和具備相當的耐力才能完成的工作，對寶寶的思維能力是非常好的鍛鍊。
有人說拼圖玩具是頭腦的維生素。 那麼爸爸媽媽們關心的是，自己的寶寶什麼時候可以開始玩拼圖，怎樣指導寶寶玩拼圖遊戲呢? 一般說來2、3歲左右的寶寶對圖形概念有了一定的理解，同時也具備了一定的操作技能。
這時可以開始教寶寶玩拼圖了。但是要注意，給這個年齡的寶寶選擇拼圖的時候，一定要選擇圖案簡單，拼塊較大，數量較少，質地較硬的。否則，太讓寶寶不知所以的話，寶寶很快就會失去興趣的。
最好選擇圖案爲寶寶熟悉的卡通人物或喜愛的交通工具，如米老鼠、唐老鴨、小汽車等。 寶寶初次玩拼圖的時候一定要有大人指導，因爲寶寶年紀小，觀察分析能力弱，也沒有太大耐心。
爸爸或媽媽應該在一旁提醒寶寶如何觀察圖案特徵，可以幫助寶寶把圖塊轉爲合適的角度，讓寶寶容易發現關聯，甚至在寶寶願意的情況下，可以把正確的圖塊遞到寶寶手中。
鼓勵寶寶耐心、細心，家長自己也要耐心對待寶寶在拼圖過程中的出現的錯誤，不可急躁，更不能說“你真笨”之類的話，打擊寶寶的自信心。如果寶寶一時完不成整個拼圖，家長應協助完成餘下部分，給寶寶做個榜樣，教育寶寶做事要有始有終，不可半途而廢，也讓寶寶享受到成功的樂趣。
這樣寶寶纔會有信心、有興趣再向更難的拼圖挑戰。 隨着寶寶年齡的增長，如果發現寶寶的拼圖能力有所提高，就可以選擇難度稍高一些的拼圖玩具給寶寶玩。時間長了，寶寶的觀察能力、分析能力及動手操作能力、圖形感知能力都會有相當大的發展和提高，培養寶寶的耐心細緻的性格，對寶寶智力和情商發育都非常有益。
