(1)學習用對稱的方法畫衣服;
(2)會用多種圖案裝飾衣服;
(3)感受對稱美。
(4)養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
(5)激發幼兒喜歡畫、願意的畫的活動興趣。
活動準備:(1)範畫兩幅;
(2)收集有美麗圖案的衣服;
(3)每人一張畫紙、一盒蠟筆。
活動過程:一、導入
(1)談話,導入主題。
提問:"我們每天都要穿什麼?"
二、幼兒第一次操作
(2)出示美麗的衣服,引起幼兒對畫衣服的興趣。
提問:"這是什麼?衣服有什麼?它是怎樣的?"
重點引導幼兒說出衣服的主要特徵。
三、分享經驗
出示範畫,學習用對稱的方法畫衣服。
提問:
(1)蝴蝶有什麼?
(2)它的身體、翅膀是怎樣的?
(3)蝴蝶喜歡做什麼?
老師示範和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。
畫出蝴蝶的外形特徵,在用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀,最後添畫有關的背景。
四、幼兒再次操作
幼兒作畫。
教師指導幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶,啓發幼兒添畫花叢、蝴蝶採花粉的情景,豐富畫面內容。
幼兒自由參觀同伴作品後小結。
引導幼兒互相欣賞作品,並對幼兒的作品作評價。
活動延伸
把幼兒作品掛在美工區,供大家互相學習。