1、學習畫圓點連線，並能大膽的創作出有趣的畫面。
2、培養幼兒的好奇心，鼓勵幼兒根據畫面大膽想象。
活動準備：1、趣味練習：蝸牛，小貓釣魚。
2、幼兒用畫紙，水彩筆、油畫棒等。
活動過程：一、教師演示，激起幼兒興趣。
1、教師以遊戲口吻：大家好！我是小花貓，今天我要去釣魚，怎樣才能釣到大魚呢？
哈哈！我有辦法了，我要找一條合適的路線。
（教師邊說邊在趣味練習上沿着點點連線，到魚的位置。）
2、嗯！這辦法真好，我釣到了一條大魚！
（引起幼兒對連線的注意。）
好！我再釣一條大魚，給小朋友燒魚吃。
（教師再次示範連線。）
二、趣味練習，激發幼兒探索慾望。
1、圖片：蝸牛（貝殼由圓點組成）
你們看！這是什麼？（蝸牛）
可是，蝸牛的房子還沒有建牢固呢，（啓發幼兒看看蝸牛的貝殼都是由一些點點組成）
現在，老師就幫小蝸牛建一座牢固的房子。
2、教師示範連線點點，引出幼兒對點的好奇。
瞧！用這些點點就幫蝸牛把房子建好了，這些點點很有趣是嗎？
三、教師示範畫圓點
1、教師：瞧，一個圓點變出來了，又一個圓點變出來了。
請小朋友猜一猜，我把這些圓點連起來會變成什麼呢？
哇！是一個雞寶寶，真有趣。
2、你們喜歡圓點嗎？想不想畫畫呢？
四、幼兒畫點-自由連線
教師幫助指導。
五、結束
教師：今天呀，小朋友用有趣的點點畫了很多漂亮的畫，你們開心嗎？
我們小朋友真能幹，回家後把這些有趣的點點畫給爸爸媽媽看好嗎？
