一
趕緊去再畫一幅吧，記住哦，以後不要這樣畫了。
我卻對點點的畫來了興趣，我問點點，爲什麼要把小朋友的嘴畫這麼大呢，是沒有控制好嗎？點點搖了搖頭，說她是故意這麼畫的。她說，是因爲她想畫一個愛說謊的人，所以把嘴畫這麼大！
原來如此。孩子用這個方式來表達這幅畫的主題，也真算是很有想象力了。可小滌卻不問孩子這麼畫的原因就否定孩子的畫，這簡直是在扼殺孩子豐富的想象力嘛。
二我想起我家寶寶還小的時候，一次我和他一起看一本經典繪本。當看到一幅圖片時，我和兒子發生了爭執。在我看來，畫面上分明就是一個長條形的紅色氣球，而孩子非說是聖誕老人送禮物的紅色長襪子。當時我覺得非常奇怪，兒子怎麼可能非要把氣球當成襪子呢？我執意要糾正孩子的“錯誤”，並請來孩子爸爸進行公平的裁判。孩子爸爸在瞭解了事情的經過後先問我：你爲什麼認爲它是一個氣球？
我氣的說不出話來，它明明就是一個氣球嘛，你沒長眼睛，不會看嗎？
老公點點頭，又轉過頭來問兒子，爲什麼覺得它是一個襪子？
兒子委屈的說，它是聖誕老人送給米朵拉的禮物。
原來，之前兒子看到的一本繪本中提到過米朵拉聖誕時沒有收到任何禮物。兒子記到了心裏，這次就把這個紅汽球想象成是聖誕老人補發給米朵拉的禮物呢。
我爲自己毫無想象的堅持爲兒子道歉，並且也認可了兒子的看法和想法。從那以後，我再也不輕易的糾正孩子我認爲的標準答案和唯一答案，我不能就這樣關閉掉兒子想象力的閘門。
三 我喜歡黑色，
這是一個9歲孩子寫的詩。他的媽媽很奇怪兒子會寫出這些句子，在網上發佈了兒子寫的詩。很多網友都驚歎孩子能寫出這麼幹淨、這麼有靈氣的詩句。並留言孩子家人，不要刻意培養，就讓孩子自由想象和發揮，任何找老師找大師之類都是抹殺孩子的想象力。
孩子的詩曝光之後，也引起了一些媒體的注意。孩子在遭到媒體圍追堵截的採訪之後，不勝其煩，原本計劃寫50首詩的他發狠的說，再也不寫詩了!
爲孩子感到惋惜，不管他最後繼續寫或是沒有再寫詩，孩子原本乾淨的情懷肯定是受到了傷害，大人用自己認爲的最好方式破壞了孩子心中的美好和想象。孩子以後也許不能成爲一個偉大的詩人，但每一個孩子都有着天馬行空的想象力，並用這種想象力勾勒出自己內心的世界。
可是，孩子的這種想象力卻因爲大人們的自以爲是和其它種種原因而過早的凋謝。
四愛因斯坦曾說過：想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切。
幼兒時期是孩子想象力的關鍵時期和敏感時期，出色的想象力會在孩子的成長道路中發揮出色的作用。這個時期，如果父母不正確引導和鼓勵孩子，這種寶貴的資源就會隨着孩子年齡的增加而退化。
爲了保護和培養孩子的想象力，父母們能做些什麼呢？1、別用成人的思維去影響孩子的判斷和想象，當孩子說出一個你認爲很奇怪的問題時，不要急於否定和“糾正”，多問問孩子爲什麼會問這個問題。
2、要注意保護孩子的好奇心。好奇心是一種人性本能，同樣也是推動孩子想象力產生和發展的重要因素。當孩子在你面前表現出好奇心時，家長不要置之不理，要儘可能的滿足孩子對未知事物的探索慾望，讓他們在這個過程中獲得心理上的滿足和愉悅。
3、鼓勵孩子敢於想象。孩子這個年齡階段，既對事物充滿好奇和熱情，但同時遇到困難又容易退縮，缺少信心。家長要對孩子天馬行空、荒誕不經的想象多加鼓勵，千萬不要以成人的邏輯性和現實性爲標準，對孩子的想象力進行否定。
4、正確引導孩子的想象力。孩子們容易把現實和想象進行混淆，還常常被家長們認爲孩子是在無理取鬧。遇到這種情況時，家長不要非得把孩子硬生生的從想象拉回到現實當中，這容易嚇着孩子，而是要耐心瞭解，弄清原因後，因勢利導的解決問題。
5、留給孩子想象的空間。當孩子問到一些問題時，有些家長急於給孩子一個成人的標準答案。生怕會破壞孩子的求知慾望，生怕自己回答不出來被孩子看扁了。而孩子習慣了家長給出的標準答案，不再去動腦子思考，更不用說想象了。
6、多跟孩子做一些能發揮想象的親子游戲。比如講個故事的開頭，讓孩子去想象中間部分，和孩子一起給故事結尾。比如經常和孩子做一些沒有預先排練的角色扮演，讓孩子自由發揮自己的想象，進行角色表演等。
孩子想象力的發展是長期的。孩子的家長要根據寶寶的年齡特點選擇適合培養寶寶想象力的方法，要提供條件豐富寶寶的生活經驗，鼓勵寶寶充分發揮想象力，正確引導寶寶把自己的生活經驗合理的融入到想象活動中，保持和發展與生俱來的好奇心和想象力，隨着寶寶年齡的增長，再引導寶寶去捕捉想象的產物並進行思緒加工，最後變成有價值的成果。
