首頁 > 早教 > 學前教案 > 當你不讓孩子輸在起跑線上的時候,孩子正在受苦

當你不讓孩子輸在起跑線上的時候,孩子正在受苦

來源:育兒百科谷    閱讀: 2.18K 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看

我像其他家長一樣,看到自己的孩子好就有點小得意:豆寶已經能說10個字甚至更多了啊。不過這小得意一秒鐘就沒有了,豆寶曾經不也是比別人發育得慢嗎?即使是現在,很多方面還是落後於他人啊。

我告訴小夥伴的媽媽說不要緊,慢慢就會說得很好了,早晚的問題。

是的,早晚的問題。孩子的發展不可能都一樣,也不可能像書上寫的那樣,在幾個月的時候會哪種能力,每個孩子的發展都獨具特色,但基本的能力早晚都會擁有。

豆寶在1歲的時候纔會爬,1歲4個月的時候才能鬆開大人的手獨自行走,這兩項能力差不多晚別人半年。

真可謂是輸在了起跑線上,一開始就被甩在後面了。

但是現在這些都會了啊,能跟我手牽手一起散步了,只是晚了一些,半點影響也沒有。輸了又怎麼樣,毫無關係。

並且,這方面的能力弱,可能那方面的能力就強。就像老人常說的那樣:走路早的說話晚,走路晚的說話早。

豆寶屬於後者,很早就會說話了,不會走路的時候就能說好幾個字了,並且說得比較清楚。

很晚纔會走路的羞愧和很早就會說話的自豪是不是扯平了?這樣一想,我就毫無壓力了。

其實孩子長大了也是這樣啊,總有些能力不及人,總有些能力強於人。父母有什麼好擔心的呢?俗話說,上帝關上一扇門,同時也會爲你打開一扇窗。每一個孩子都有路可走,都能走好路。

不過就是有很多家長不信這一套,非要逼着孩子快馬加鞭,恨不得3歲就能上小學,10歲就能上大學,看不得孩子比別人差,看不得孩子比別人慢,絕對不能讓孩子輸在所謂的起跑線上。怎麼辦?各種培訓啊!早教班、培優班、能力發展班、特長班等等,層出不窮,汪洋大海。孩子呢?水深火熱!

豆媽曾經在一個培訓機構上過一段時間的班,她說:每天都能看到各種愁眉苦臉的孩子,尤其是週末,各種被家長拎着催促着訓斥着的場面,真是讓人揪心。

有一次培訓班在週末考試,一個小女孩不好好做題,一副不開心的樣子,豆媽在考試結束的時候問女孩:你今天心情不好嗎?女孩說:今天是我的生日。

上了一週的學了,週末還要去培訓班考試,並且在生日這天,能開心嗎?

當然,比這過分的事情還有很多。逼着寫作業的,打着去學校的,訓着去讀書的,等等。因爲學習的事情,孩子被父母打傷的都有,真是慘不忍睹。

更讓人匪夷所思的是,這都是親爹親媽做的事情啊!

當你不讓孩子輸在起跑線上的時候,孩子正在受苦

親!爹!親!媽!

主動地把孩子交給痛苦,任憑其在孩子心靈上留下傷疤。

即使是這樣,孩子就不會輸了嗎?

不可能!

孩子的發展是有規律的,孩子的成長是慢慢來的,孩子的各種能力是逐步積累的。被逼的孩子,當然無法好好地成長。

我曾經設想過,豆寶考倒數第一的情景以及其他方面很落後的情景,唯獨沒想到,她在爬和走這兩樣人生初始的事情上就倒數第一了。

雖然有點讓人跌眼鏡,但我一丁點焦慮的情緒都沒有:不會爬就不會爬吧,不會爬的孩子也有;不敢自己走就不走吧,爸爸牽着,不怕。小區裏同齡的孩子都可以鬆開大人的人走了,豆寶還黏在爸爸的手上,大家都關切地問:豆豆你還不會走啊?我就替豆寶回答:嗯,有點膽小。我依然牽着豆寶讓她慢慢練習,我不着急,她總有會走的一天。

她會爬了會走了,我也沒啥激動的,這就是正常的事情。我不怕她倒數第一,我也不怕她比別人差。豆寶就是豆寶,她不是別的孩子。

有一位明星媽媽曾爆料:

孩子上幼兒園的時候,不會漢語拼音,幼兒園園長跟她說:你該給孩子補補課了,不然上小學跟不上。她很疑惑:幼兒園不是該玩樂做遊戲嗎?怎麼學起了漢語拼音?後來老師告訴她:你的孩子已經輸在起跑線上了。她很不服:什麼起跑線?誰定的起跑線?我的孩子不跑!

聽到這裏觀衆已是掌聲雷動。這太有個性了啊!

我也爲她鼓掌。當父母的,就應該這樣做啊!

還見過一個“縱容”孩子的媽媽,孩子不願意上幼兒園,她就允許了,於是各種教育她就在家裏進行了,沒事就帶着孩子去美術館、博物館、圖書館、電影院、遊樂場,她也不擔心把孩子慣壞了。

孩子5歲了,突然有一天跟媽媽要求去幼兒園。因爲他看到別的小夥伴會的他不會,別人會認很多字,他也不認識。於是,他主動要求去幼兒園,要知道,前兩年,一送進幼兒園他就鬧着要回家的。這個孩子進了幼兒園,因爲很多東西不會,他比其他小孩子都學得認真,上進心很強,每天早晨催着媽媽按時把他送進幼兒園。因爲他的見識多廣,小朋友和老師都很喜歡他,孩子也很自信。

很神奇是嗎?只是因爲他媽媽有一個開放的心態,她心裏沒有所謂的起跑線。

我們也許做不到以上兩位媽媽那樣的淡定,但一定要學習這種態度,這樣纔是對孩子好啊!逼迫、打罵、拔苗助長、急於求成,這都是在傷害孩子。

曾經在婦幼保健院看到醫生訓練孩子爬行:按着腳,強迫孩子膝蓋着地,然後往前推,孩子哭得聲嘶力竭的,醫生和家長都充耳不聞,還不停地在鼓勵孩子爬。一邊的豆寶也不會爬,但我也不請訓練師來幫助她訓練,並且不讓豆寶多看這個場景,我們去玩其他的。這樣對待孩子,我不贊成。

曾經在小區裏看到一個孩子大拇指上纏着膠帶,好像受傷了,他媽媽說是腱鞘炎,可能是因爲太早訓練他使用筷子導致的。筷子沒學會用,手傷了,真是得不償失。

我也有腱鞘炎,左手手腕,醫生說是超負荷使用導致的,勞累超出了它的承受度,也就是說它不具備這個能力,你非要讓它具備,然後它就病了。

超出能力了,孩子就病了。

這道理,做父母的一定要懂。沒有人比你更愛你的孩子了,但願你不是讓孩子受苦的那個人。

教育資訊
故事繪本
胎教知識
行爲心理
智力發展
學前教案
幼兒園教育
親子活動