1、瞭解線是怎樣紡出來的。
2、瞭解古代與現代紡車的不同，體會勞動人民的偉大智慧。
3、培養幼兒的觀察能力和動手能力。
各種不同材質、不同顏色的線若干，關於紡線的視頻、古代的紡車、棉花若干、不同顏色的染料。
1、探索不同的線，導入活動
出示各種不同的線，請幼兒自由觀察，自由探索。
師：“小朋友，你最喜歡哪幾條線？”（幼兒自由發言）
師：那你們知道這些線是怎樣來的嗎？我們一起去看一下吧！”
2、出示視頻：現代機器紡線工作的過程。
與幼兒一起觀看，邊看，教師邊介紹，讓幼兒瞭解現在先進的紡線過程。
教師：把棉花彈彈，去掉雜物，彈的蓬鬆，細軟，把棉花搓成大拇指粗細一尺餘長的紡條，再用紡花車紡 成線，然後，經過經線、漿線、曬線等多道工序，最後上織布機。
3、請幼兒觀看古代的紡車。
師：剛纔，我們一起觀看了現代機器紡線的的工作過程，現在請小朋友看這裏。
教師出示紡車，做詳細介紹，讓幼兒瞭解。
教師邊操作邊介紹紡車，使幼兒進一步瞭解古代紡線的過程。
鼓勵幼兒也試一試，這種紡線的方法。
4、我是小小紡線師。
出示棉花，請幼兒互相討論，怎樣將棉花變成線。
幼兒按照自己想的辦法動手操作實驗，教師進行小結，鼓勵幼兒再想辦法，幼兒多次操作實驗。
（經過師幼多次動手操作實驗，終於將棉花搓成了線。）
5、五彩線。
幼兒自由選擇喜歡的染料，爲自己搓好的線，染上漂亮的顏色。
6、請幼兒把五彩線拿到戶外晾曬。
活動延伸：
鼓勵幼兒用五彩線粘貼出各種有趣的圖形。
