1、瞭解疫情的發展進展，意識到疫情對於生活的影響和危害。
2、能通過查閱資料、運用多種繪畫方式等技能，繪製出疫情宣傳海報。
3、懂得預防疫情不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。
疫情相關視頻、新聞，白紙、畫筆
一、和幼兒聊聊對於冠狀病毒的印象，引導幼兒大膽表達自己的想法
1、我們這段時間發生了什麼事情？
2、你對於這件事情是怎樣看待的呢？
3、你眼中的病毒是什麼樣子的？
成人引導幼兒表述：
（1）病毒是什麼顏色的？
（2）病毒是什麼觸感，什麼質地的?
（3）病毒有味道嗎？聞起來是什麼味道的？
（4）病毒從鼻子或者嘴巴進到身體裏有味道嗎？
（鼓勵幼兒大膽表達想法，引導幼兒正視自己的情緒，用合理的心態去看待事情的發展）
二、觀看病毒相關的視頻、新聞，讓幼兒對於事情有更直觀的感受和了解
1、播放病毒相關的視頻，讓幼兒瞭解病毒的產生和傳播途徑
2、播放近期新聞，讓幼兒瞭解現狀
如人們是如何防疫的，爲了防疫做出那些措施和犧牲，以及有些人不遵守、不注意防範給其他人造成了哪些損失和傷害。
（讓幼兒瞭解到疫情的嚴重性，以及這是一件需要大家一同去攻克的難關，在困難面前每個人都需要去行動。）
三、幼兒進行海報製作，成人進行引導幫助
1、成人引導幼兒用什麼方式去讓更多的人重視，引出繪製海報方法
2、成人與幼兒一起聊聊如何繪製，呈現哪些內容板塊
3、幼兒操作，成人進行引導
（1）操作方式：準備白紙或彩色，一起設計好板塊，小齡段的幼兒可以和成人合作，由成人幫助繪製外形輪廓，幼兒添畫；
中大齡段的幼兒，可以自己設計繪畫；
（2）繪畫呈現方式：可選擇水彩畫、線描畫、扎染畫、手工貼紙等
（3）病毒扎染繪畫方式：
