1、通過對基本圖形—圓形的認知，激發幼兒進一步探索的興趣。
2、通過引導，幼兒能進行圓形創意畫。
活動重點：激發幼兒創意，開發想象力。
活動難點：將自己心中的創意通過畫面展示出來。
水彩筆，圓形輪廓畫，創意作品圖片。
活動過程：一、開始部分
複習學過的圓形，引出主題。
二、基本部分
1、引導幼兒說出圓形的特點，深入認識圓形 。
2、教師示範說出幾個可以由圓形做基礎的形象。
3、激發幼兒說出自己想到的圓形做基礎的形象。
4、教師示範畫出其中一到兩種形象。。
5、分發圓形輪廓畫和水彩筆，幼兒操作，教師巡視。
6、對作品進行點評與展示。
三、結束部分
集體觀看創意作品圖片，激發創造性，培養藝術性。
