大班語言老虎來了教案

活動目標： 1.積極參加續編故事，對續編故事情節的想象活動萌發興趣。2.能大膽想象，並連貫、完整以及較生動地表達自己的想法。3.認真傾聽故事，根據故事提供的線索，創造性地、合理地續編故事情節。4.能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。

5.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

活動準備：

有大公雞、小猴、小貓、小白兔和小牛在森林裏玩耍的背景圖片，大老虎圖片、錄音機、磁帶。

活動過程： 一、導入活動，引起幼兒興趣：1.出示森林裏的背景圖，提問：這是什麼地方？森林是誰的家？誰能看着這幅圖來說說這個發生在森林裏的故事？（幼兒描述圖片） 2.教師根據幼兒進行小結。二、集中討論活動：（1）幼兒自由交流討論自己的想法：1.播放“老虎吼叫”的錄音，師：聽，這是什麼聲音？是誰來了？你覺得老虎是怎麼樣？2.提問：老虎來了以後，小動物會怎麼樣呢？接下來會發生什麼事呢？（幼兒自由討論。）（2）個別幼兒集體交流自己的想法。三、幼兒分組活動，教師提出分組要求：1、教師用符號幫助幼兒歸納出幾種可能出現的故事結局：◆小動物想出了什麼辦法來打跑老虎的？◆小動物怎樣逃跑才能躲避兇猛的大老虎？◆老虎是怎樣捉到小動物的？◆爲什麼老虎跟小動物做了好朋友？（1）每組選擇一個問題進行續編，每個朋友都參加，把自己的想法先用符號記錄下來，再在小組中大聲、連貫、完整地說給同伴聽。 （2）使用符號記錄的時候互相幫助，記錄完了就坐下來交流。（3）認真傾聽小朋友的發言，評選“故事大王”，在集體中交流。

2.幼兒分組活動：教師重點幫助能力弱的幼兒大聲、連貫、完整地進行表達，提醒幼兒在小組活動中學會合作學習。

四、集中交流、分享：（1）每個幼兒先自由地和同伴分享自己續編的故事。（2）每組的“故事大王”在集體中交流。附：故事《老虎來了》的開始部分茂密的森林裏，住着許多小動物。一天清晨，紅彤彤的太陽升起來了。小公雞張大嘴巴“喔喔喔”地叫醒了小動物們。兔子、貓和小猴都是好朋友，它們圍着一顆大榕樹，在草地上高高興興地玩起來了。瞧，小貓在練跳繩，它一下一下有節奏地甩着繩子，越跳越起勁；可愛的兔子拍着大皮球，臉都漲紅了；最淘氣的小猴子山骨碌碌地轉動着機靈的大眼睛，在大榕樹上蹦來跳去，還在樹枝上盪鞦韆呢！小牛也來湊熱鬧，它搖晃着大腦袋，東瞧瞧，西看看，然後豎起它那對尖尖的牛角，神氣地說：“誰來跟我比賽，頂一頂，看誰的力氣大！”小動物們正玩得高興，突然，遠處傳來一陣老虎的叫聲，小動物都嚇壞了，嚷着說：“大老虎來了，大老虎來了……”。