幼兒園數學活動教案。數學它邏輯性強,能訓練人們的思維能力，讓孩子的思維更加敏銳，還可以幫孩子解決一些生活中的實用問題，也可以孩子增加孩子的嚴謹性，讓孩子的大腦更加聰明。
幼兒園數學活動教案：5以內的數數
活動目標
1、感知5以內的數量，學習手口一致地點數並能說出總數。
2、初步學習從左到右或從上到下按物數數的方法。
3、體驗數學活動的樂趣。
活動準備
兔子、貓、狗圖片、點子卡小紅旗（兩面點子的排列方式不同，數量不等）若干、小紅花等。
活動過程
1、學習按序點數的方法
（1）學習從左到右按物數數
師：今天，教師請了很多小動物和我們一起學本領。我們一起來看看、說說有哪些小動物。（分別演示貓、狗、兔的圖片。）
師：每種小動物各有幾隻呀？
幼：一隻貓、一隻狗、一隻兔。
師（一邊指着圖一邊說）：對，是一隻貓、一隻狗、一隻兔。合起來一共有幾隻小動物呀？
幼：三隻。（有的幼兒伸出三根手指頭）
師：我們再一起來數一數。從哪邊開始數呢？
師（邊說邊伸出右手指向小貓）：我們數數時一般先伸出右手，小動物橫着排隊時，我們可以從左到右數。（請小朋友舉起右手，從左到右一起數。。當幼兒數到3時，教師可圍着三個小動物畫一個大圓圈，並大聲說：“一共有3只小動物。”
（2）學習從上到下按物數數
師：小動物們覺得小朋友本領學得很快，它們決定回去請更多的小夥伴來和大家一起學本領。
師：喵喵，誰先來了？（教師出示4只小貓的圖）
師：它們是橫着排隊還豎着排隊的？
師：我們該從哪邊數呢？
師：小動物豎着排隊時，我們可以從上到下數一數。舉起我們的？（教師略帶遲凝地晃動着雙，等待幼兒接着說。）
師：好，我們一起來數一數。（在圖的右上方演示從上往下的箭頭標記。）
（3）鞏固練習數數方法
師：汪汪汪，猜猜我是誰？（演示小狗圖）
師：長耳朵、短尾巴，走起路來蹦蹦跳。你們猜是誰？（演示小兔圖）
師：小狗、小兔排着不一樣的隊伍來和小朋友一起學本領了，我們用什麼方法來數小狗有幾隻、小兔有幾隻？請小朋友想一想，再和旁邊的小朋友說一說。
2、看點卡數數，鞏固數數方法
師（演示點子卡）：點子朋友也知道小朋友愛動腦筋了，它們也趕來了。有的點子是橫着排的，有的是豎着排的，它們都藏在小紅旗裏。（出示學具）現在我來考考大家呢，每個小朋友拿一面紅旗（學具），先把反兩面都看一看，然後再想一想，用什麼方法來數，想好後，可以數給教師看，也可數給客人教師看，數得好，說得對的，教師還會獎勵小紅花呢。
3、遊戲“找朋友”，鞏固5以內數量的感知
師：今天我們做遊戲老師有個要求，我說2個朋友拉拉手，你們就2個朋友拉拉手，我說3個朋友拉拉手你們就3個朋友拉拉手，看看誰最能幹會找對朋友好不好？（教師說數字幼兒玩遊戲）一遍遊戲後停下來檢查找對了沒有，再繼續遊戲。
幼兒園數學活動教案：小熊的生日宴會
活動目標
1、感知4以內的數量，能手口一致地點數數量4的實物。
2、能認真觀察、尋找事物中有關4的數量。
3、能大膽的表達自己的見解，體驗數學活動的快樂。
活動準備
PPT《小熊的生日宴會》
操作材料：每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參加生日會服裝，配飾（鈕釦，口袋，小花若干）
活動過程
一、導入：講述故事，引出主題數量--4
1、師：教師出示課件，你看到了什麼？蛋糕，原來今天有人過生日呀，是誰呢，一起來看看。小熊幾歲生日呢，你怎麼知道的。
2、數蠟燭，（我們一起來數一數）（手舉起來）1、2、3、4，4支蠟燭
二、一起幫助小動物尋找數量爲4個的物品，進一步感知數量4
師：（小兔子、小老鼠、小牛、小豬）好多小動物們都想參加小熊的生日宴會，小熊對大家提出了個要求，我們來聽一聽小熊是怎麼說的。
1、尋找小牛身上的數量4
師：發現小牛手上有4個氣球
2、尋找小老鼠身上的數量4
師：發現小老鼠手上有4朵鮮花
3、尋找隱含在小兔子的數量4，蝴蝶結上有4個藍色的小圓點
小結：這些小動物身上都有數量4。瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參加小熊的生日宴會。
三、幫助小豬準備數量爲4的禮物
1、爲小豬解決困難
師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數量4，怎麼辦呢？
2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好辦法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬準備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數一數找禮物,按小熊的要求，挑選數量爲4的禮物，將手中的禮物盒貼在數量爲4的禮物下（蘋果2個，花3朵，氣球4個）
3、與幼兒一起手口一致的數，蘋果，花，氣球的個數、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對，並糾正。
師：小豬很高興的帶着禮物去參加生日會，謝謝小朋友們的幫忙
四、參加小熊的生日聚會，進行裝扮
師：小熊看到自己的好朋友們都來了，非常高興，你們想不想參加小熊的生日宴會？老師爲你們準備了漂亮的服裝，可這些衣服上都是空空的，我爲女孩子準備了貼在裙子上的小花圖案，爲男孩準備了貼在馬甲上的鈕釦或者口袋，你們還記得小熊的要求嗎？要貼幾個才能參加生日宴會呀？我們一起來裝飾衣服吧！
五、結束：參加小熊的生日宴會
1、讓我來看看你們打扮的漂不漂亮，我請小朋友來介紹一下，你給自己裝扮了什麼，請你數一數有幾個。起立，轉身給後面的爸爸媽媽看看，我們能不能去參加小熊生日聚會呢？
2、聽，宴會就要開始了，我們一起跟着音樂跳起來，去參加宴會吧。
幼兒園數學活動教案：石頭玩家家
活動目標
1、在玩玩、說說、擺擺中感知不同大小、顏色的石頭。
2、能夠愉快地用石頭進行分類、排序等操作活動。
3、樂意參與活動，體驗玩石頭的快樂。
活動目標
1、操作盒人手一個：盒子下面分三格分別是紅、黃、藍石頭的家，盒子上面是紅黃藍三條小路。
2、紅、黃、藍，大、中、小不同的石頭每人各一份放在盒子裏。
活動過程
一、感知石頭的特徵。
1、出示用布蓋好的禮物，請幼兒猜一猜。
2、和石頭玩一玩，感受石頭的特徵。
3、認識紅、黃、藍的石頭，感知石頭大小的不同。
4、總結：原來我們的禮物是不同的顏色、不同大小的石頭啊！
5、石頭玩累了，把石頭送回家：石頭的家在哪裏？（送石頭回家）你是怎麼送的？
二、認識大、中、小三種石頭
1、去石頭家做客。
2、以“敲門做客”的遊戲進行：認識紅爸爸、紅媽媽和紅寶寶。說說爲什麼覺得那個是爸爸、媽媽、寶寶？（最大的是爸爸，最小的是寶寶，還有一箇中間的是媽媽）
3、分別和黃爸爸、藍寶寶打招呼。
三、按從小到大、從大到小的順序排列
1、石頭們要玩排隊的遊戲。
2、出示小到大排列的紅石頭。提問：看他們是怎麼排的？
3、小結：寶寶排在前面，爸爸排在後面，媽媽排在中間。是從小到大排列的。
4、紅石頭變魔術：出示大到小排列的紅石頭。提問：你發現了什麼變化？
5、小結：爸爸排在前面，寶寶排在後面，媽媽排在中間。是從大到小排列的。
6、按照剛剛的方法給黃、藍石頭排排隊。
7、介紹：你的石頭是怎麼排隊的？
四、遊戲：
1、石頭們都排好隊了，我們一起玩捉迷藏的遊戲吧！
2、紅寶寶和紅媽媽躲在家裏面，紅爸爸躲在家外面。
3、黃寶寶躲到了黃爸爸的身上。
4、藍寶寶躲在藍爸爸的身體下面。
五、結束
石頭真好玩，讓我們帶着石頭們繼續去玩更好玩的遊戲吧！
