大家學了《神筆馬良》的課文，相信很多同學們想擁有這樣的能力。本文分享兩篇想象作文《假如我是神筆馬良》的範文，僅供參考。
小學四年級作文假如我是神筆馬良範文一
假如我是神筆馬良，我會時刻想着別人，造福每一種活生生的生命。
假如我是神筆馬良，我會給人們畫生活中所需要的每一件物品，如果有農民耕地，卻沒有牛來幫助，我會在地上畫一頭強壯的牛，幫助這位農民犁地;如果有學生上學，卻沒有書包和文具，這樣就只能用手拿着書本，就很麻煩，於是，我就會在石頭上畫一個大大的書包以及實用的文具，這樣學生就可以開開心心，無憂無慮地去上學了。
假如我是神筆馬良，我會幫助自然界的每一種生物。如果幹旱了，小草都奄奄一息了，我會在乾巴巴的土地上畫一場淅淅瀝瀝的雨，讓小草盡情地吸收，盡情地玩耍。如果有動物被困在了獵人的網裏，我會在大樹上畫一把剪刀，把網剪開，讓動物逃出牢籠，自由自在地生活在大自然裏。
假如我是神筆馬良，我會給欺壓弱小着以懲罰。如有高年級的欺負低年級的小同學，我會拿起畫筆，在他們之間畫一道隱形的牆壁，然後叫小同學離開，並且教育那位高年級同學，如果他不聽話，我會再畫一把椅子，叫他坐下，然後更加嚴厲的教育他。
假如我是神筆馬良……
小學四年級作文假如我是神筆馬良範文二
三年級的時候我們學習了《神筆馬良》這篇課文，文章反映了人民對美好生活的嚮往。我想我要是神筆馬良該多好，我要用我的神筆把我們的生活畫的越來越美好。
假如我是神筆馬良，我會讓世界充滿愛，我要用我的神筆幫助那些貧窮的人，爲他們畫出好房子、好衣服，有喜歡的勞動場所和工作環境，讓他們過上幸福快樂的生活。
假如我是神筆馬良，我會給山裏的孩子畫一個美麗的學校，有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場、有各種各樣的體育用品，還有好多好多孩子們喜歡的圖書，讓他們和我一樣快快樂樂的學習。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾人和生病的人畫出一個健康的身體，讓他們和普通人一樣，不再受疾病的痛苦，可以快快樂樂的生活。小朋友們也能和我們一樣，每天高高興興的去上學、讀書、學習。
假如我是神筆馬良，我會把山畫的更綠，山上到處都是樹木、花朵，小鳥在樹林裏唱歌，動物在樹林裏嬉戲玩耍，人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會把河流畫的更清澈、乾淨，不再有垃圾和污染，河水跟鏡子一樣明亮，魚兒自由的在河裏游來游去。
我知道《神筆馬良》是一篇童話文章，但我相信，只要我們好好學習，長大了做一個對社會有用的人，這些夢想一定會變成現實。
