1個月：不要給寶寶帶手套，讓他能自由地揮動拳頭，看自己的手，玩手。讓寶寶平躺在牀上，自由揮動拳頭，看、玩、吸吮自己的手。
2個月：經常刺激寶寶手心，促進抓握反射；讓寶寶觸摸一些不同質地的玩具，幫助寶寶玩手。將譁鈴棒的小棒放入寶寶手心，他會馬上抓住，也可以讓寶寶學習抓住媽媽的手指。3個月：這個月寶寶雙手能在胸前互握玩耍，要給孩子更多抓握的機會，可以在他看得見的地方懸掛帶響玩具，扶着他的手去拿、抓握、拍打。玩具的質地應多樣化，還可以拿一些顏色鮮豔、有悅耳聲音的玩具給寶寶看，激起他產生抓握玩耍玩具的興趣，利於手部觸覺訓練。4個月：懸掛晃動的玩具，讓寶寶先用手碰，玩具被推得更遠，寶寶再伸手，玩具又晃動起來。經過多次努力，寶寶終於用兩隻手一前一後將它抱住時，一定會興奮得咯咯大笑。大概要到5個月時寶寶才能用單手準確夠取；也可以把玩具擺到寶寶面前，逗引他，讓他伸手去摸、去抓。
摸手套
媽媽找一隻自己的舊手套，剪掉手指尖的部分，在每一個手指部分縫一些不同質地的布料或者鈕釦，只要縫結實點就行。
媽媽套上這隻奇怪的手套，讓寶寶摸，這樣寶寶就能摸到各種不同材質和質地的東西。
手指操
每唱一句兒歌，就觸摸一根寶寶的手指。
三塊積木
讓寶寶坐好，在他面前放兩塊積木，如果寶寶沒有自己把積木拿起來，就把積木分別放到寶寶的兩隻手上。然後，遞給寶寶第三塊積木，他會學着放下一塊積木，以便接過第三塊。
撕紙
給孩子一些紙，讓他隨意玩和撕。寶寶會發現，自己的手指變得如此神奇，完整的一張紙變成了小塊、小條甚至小碎粒。不過紙質一定要柔軟，不要劃傷寶寶的小手。
1.學習語言描述
寶寶觸摸時，也是學習語言的好時機。寶寶用手觸摸和感知事物時，會充分了解到該事物的形狀、性能、質感、大小等。通過觸摸，寶寶不僅能夠學習更多的詞彙，也能加深對該詞彙的理解，充分調動手部靈活性和語言發育能力。
2.提高專注能力
鍛鍊寶寶手指靈活這一過程，還可以提高寶寶的專注能力。寶寶彈一次鋼琴、穿一次珠子、做一次手工，不僅鍛鍊的是寶寶手指靈活發育，而且還是培養耐心、集中注意力的過程。當然寶寶集中注意力並不是一蹴而就的，需要通過這樣一次次的動手做事來實現的。
