1.提前熟悉內容
家長要提前熟悉內容，看看書本大概講了什麼，傳達了什麼知識，和孩子共讀時應該怎麼朗讀讓孩子更有樂趣。和寶寶閱讀不能隨意應付了事，應該用心。
2.固定時間
爸爸媽媽最好選擇一個固定的時間和寶寶閱讀，這樣能讓寶寶養成好的習慣。同時，每次閱讀的時間不要太長，即使只有10分鐘，只要認真和專注，就會給孩子留下深刻的記憶。
3.朗讀要富有感情
家長要注意，朗讀時語速不要太快，可以模仿少兒主持人的方式，改變音調來讀不同的人物，面部表情生動一些，讀到精彩部分時，可以故意慢下來吸引孩子。
4.閱讀時可以玩耍
活潑好動是寶寶的天性，因此寶寶可能在閱讀時也會跑來跑去，或者玩玩具，家長不必讓孩子保持固定的坐姿，可以在孩子玩的時候，同時爲他們朗讀。很多時候孩子也會聽進去並提出問題，讓孩子在玩中體會讀書的樂趣。
1.理解有偏差
不少家長認爲，親子閱讀只對學齡前的兒童有效果，孩子上學以後，家長就不用陪伴了，不然會造成過度依賴父母。因此很多父母在孩子上學前會和孩子一起閱讀，等到孩子上學了，就會慢慢丟掉這個習慣，事實上，孩子上學後，也同樣需要家長的陪伴。
2.缺少氛圍
很多家庭的書房華而不實，僅僅起着裝飾的作用，導致孩子不能安靜學習。實際上，家長爲孩子創造輕鬆安靜的閱讀環境非常重要。可以選擇一個採光很好的位置，擺放一張書桌和一個小書架，供孩子自己選擇和閱讀，這樣孩子會更有興趣閱讀。
3.讀物選擇不科學
家長不要盲目選購過於專業的書籍，應該根據孩子的喜好和需求，以及適合孩子年齡段的圖書，可以帶孩子一起去選購，多聽聽孩子的想法，再判斷可否購買。
4.共讀的時間不夠
很多家長會給孩子報各種課外班，學習舞蹈、樂器之類，但是很少有家長能花費足夠的時間與孩子一起閱讀，導致孩子沉迷於電子產品，其實，家長每天應保證不少於10分鐘的共讀時間，與孩子一起進步。
5.共讀方法不科學
家長心情好時，會願意和孩子一起讀書，然而沒有興致時，常常會拒絕與孩子一起閱讀。實際上，要多考慮孩子的感受，儘量滿足孩子的需求，共讀只有堅持，才能給孩子帶來益處。
