父母總是關心孩子的，對自己所看重的機會，會想方設法給孩子爭取。這樣的父親，2010年招考總部小記者期間，我就碰到一個。這位慈愛的父親有兩個女兒，一個五年級，一個三年級。兩個人都報名參加了總部小記者的考試。但不同的是，大女兒通過了筆試，有資格參加小記者訓練營，小女兒則不幸落榜。
由於訓練營期間，所有的小營員都要離開父母集體在訓練基地接受3天的封閉式訓練，所以，我會通知所有參加訓練營的小營員父母來參加訓練營預備會議，讓父母對此有進一步的瞭解，並做好相關準備。在休息時間，這位爸爸走進了我的辦公室。
這位爸爸首先介紹了自己的身份，兩個女兒的情況，大女兒確實也認真，小女兒更貪玩一些。接着，這個爸爸話鋒一轉，開始有點不好意思起來：“兩個女兒一起參加的考試，現在大女兒上了，小女兒沒上，擔心小女兒不開心，能不能讓小女兒也去體驗一下？”
這種情況我並不是第一次碰到，每年都會有人給我“打招呼”。但是，這樣做，真的對孩子好嗎？
我耐心地對孩子爸爸解釋：首先，小女兒年紀小，還有很多機會；其次，在編輯部裏，所有的孩子一視同仁，並沒有年齡年級的區別，低年級的孩子進編輯部後和高年級的孩子一起活動，一起競爭，會有很大的壓力；再次，以這種方式讓孩子參加本應通過實力進入的訓練營，對孩子的一生都會產生不良的影響。所以，爲了孩子好，我沒有給這個小女兒參加訓練營的機會。這位爸爸看起來有點不高興，走了。
我沒有好說出口的話是：機會，是要通過自己的努力爭取的呀。如果讓孩子通過這種方式參加訓練營，她以後還會積極努力爭取嗎？會不會在不夠努力的情況下采取其他非常途徑來滿足自己的願望呢？雖然現在這樣的情況在社會上有，但我仍希望我們這裏是一片教育的淨土。也希望這位父親能夠懂得，教孩子失敗了再爬起來，遠比給孩子一個虛幻的成功更有價值。只要有積極的心態，不屈不撓的決心和鎖定單一目標的堅忍不拔的意志，機會總會來的。
這次，小女兒沒能參加訓練營，沒有被錄取爲總部小記者，但只要她堅持努力，誰又能說她下次不會被錄取呢？
給孩子機會，不代表摒棄競爭。適當的競爭，有助於激發孩子的主人翁意識，讓他用最好的方式來表達自己優異的方面。我不主張把那種火藥味十足的競爭引入學習，教學或各式學生幹部職位競選，對小學生而言，壓力無疑是大的，但在活動、遊戲中倒不妨用上一些，讓孩子體味，讓孩子表現。
有時，我把機會給了一些孩子，總有一些孩子會不服氣，有的還寫來小紙條給我，列舉自己的優勢和能力，希望我也能給他機會。當然，這樣有勇氣的孩子，我當時也許會冷一冷他（讓他體會一下低調的滋味），下一次活動時，確實會優先考慮，這個時代，需要的是有競爭力的人，而且是有良好競爭風氣的人。
機會，只給有準備的人。機會，只給要的人。機會，只給對機會負責任的人。那些成功的人，從來都是有準備的人，沒有誰能隨隨便便成功。對機會沒有要求，對機會沒有負責任的態度，又何來成功呢？
