我們兩口子都五音不全，兒子經常因此取笑我們。確實，他的音樂素養比我們要強很多：學齡前就認識了五線譜，上學後一直是校合唱隊的成員，偶爾在人前亮兩嗓子，頗能博來別人的好評。
我們兩口子都五音不全，兒子經常因此取笑我們。確實，他的音樂素養比我們要強很多：學齡前就認識了五線譜，上學後一直是校合唱隊的成員，偶爾在人前亮兩嗓子，頗能博來別人的好評。
現在上了大學，居然和同學們在學習之餘玩起了電子音樂，說起來頭頭是道，一副志得意滿的樣子。
兒子是音樂天才嗎？當然不是。
他和我們的區別，只是在童年和少年時代，多了每天一兩小時的鋼琴訓練。
他也許忘了，當年彈鋼琴時，坐在琴凳上那一副不情願的樣子。他也許忘了，因爲不願意彈琴，捱了多少次批評。
如果沒有那一段經歷，今天在臺上有人歌唱時，他也只會像我們一樣，傻傻地做一個聽衆。
網上有一個調查，叫做“你感謝當年逼你上興趣班的父母嗎？”
很多人都說出了自己的真實經歷。
比如有一位女士說，自己小時候學琴，經常被父母打，因爲其他孩子在玩，她也想去玩，影響了練琴。
但是最後她靠鋼琴考上了北京的一所985大學，自我感覺非常幸運，因爲靠文化課考上北京的985，估計要比鋼琴苦十倍。
畢業後，她留在了北京，擁有了北京戶口。由於寶寶還小，不想讓孩子受霧霾影響，就回父母所在的三線城市教鋼琴，年收入有五十萬。如果在北京，這個收入會更高。
現在，她真心感謝媽媽在她小時候的付出和堅持。
而她也坦承，靠自己真沒幾個能成的，周圍同學一聊都是被打出來的。
有一位母親則作爲“反面典型”來現身說法：
閨女小時候琴棋書畫培養了一遍，結果全部沒有堅持下來。
初一時，有同學拿學校的電子琴叮叮咚咚的彈起來，閨女很羨慕。
回家問我爲啥不讓她學琴，我說學了啊，你沒堅持下來啊！
閨女說那你爲啥不打我啊，讓我堅持下來。
於是，我碰見同事、同學，以及其他孩子小的家長就告訴他們，必須去學點啥，不學就打，省的以後挨埋怨，啥才藝也沒有！
在最貪玩的年齡學習那麼多所謂的特長，當然會覺得很苦很枯燥。
但想要讓人生更豐富、更成功，又有誰過得不苦不枯燥呢！
我們都知道周杰倫，他有一次在訪談節目中就說過，自己小時候母親逼他練琴，天天都拿着棍子站在他後面，一天五六個小時。
就算髮達國家的中學生，想要進入名校，也不得不學習各種技能。
英國的王室成員，更是從小就嚴格地學習各種禮儀，只有這樣，才能在公衆面前做到溫文爾雅，大方得體，不失風範。
就算中國過去的皇帝吧，我們看看那些流傳下來的批閱奏摺的手跡就會知道，他們曾經接受過多麼嚴格的教育和訓練。
所謂三代培養一個貴族，父母作爲農民的兒子走到了城裏，想讓孩子更進一步，怎能不讓他從小就開始努力！
我想對兒子說，孩子，你今天的風光，都只是過去曾經受過的苦。
我想對天底下的孩子說，想讓自己長大後過得更風光一些，就要讓自己小時候多受一些苦。興趣特長的訓練也罷，文化課的學習也罷，都是如此。
你們不要抱怨，你們應該感激，感激自己遇到了一個好時代，遇到了一個經濟條件尚佳的家庭，遇到了一個有知識有文化的父母，能夠逼着你上這樣那樣的興趣班，對你們提這樣和那樣的要求。
要知道，任其瘋長的童年，不會有真正的快樂，只會讓你的腦子裏面留下太多無用的空白，甚至灌滿更多的水。
如果能夠選擇，在一個輕鬆快樂的童年和一個豐滿充實的人生之間，我會毅然選擇後者。
