很多父母總是說“孩子就是不肯吃飯、孩子就是不願意讀書、孩子就是天天胡鬧打架、孩子就是不講道理、天天抱着 iPad 玩植物大戰殭屍”。而這些簡單的錯誤行爲孩子們真的明白這些事情是不對的嗎？家長們又真的明白小孩不理解這些是錯誤行爲嗎？
很多父母總是說“孩子就是不肯吃飯、孩子就是不願意讀書、孩子就是天天胡鬧打架、孩子就是不講道理、天天抱着 iPad 玩植物大戰殭屍”。
而這些簡單的錯誤行爲孩子們真的明白這些事情是不對的嗎？家長們又真的明白小孩不理解這些是錯誤行爲嗎？
所謂的「中式教育」面對這樣的問題，就是罵跟打！
沒有站在孩子的角度和層次想問題，就剝奪了小孩的自由，這種行爲是可恥的。
給孩子自由就是要站在孩子的思維層次想問題，搞清楚孩子爲什麼這麼做，站在孩子的思維層次給出解決辦法。
給孩子自由就是要尊重孩子的想法，做孩子的朋友。你不用你的心去化解，而是站在高人一等的角度去對待你的孩子，你以爲你的孩子感受不到嗎？你的道理他如何聽得進？
孩子需要的是理解、認同與賞識，不是管教或放縱。
給孩子自由的教育方式是一種愛的教育。
分享一個一位從事幼兒教育的朋友一念的工作心得。
首先，在對事情的處理上，我們應當給孩子探索的自由。
曾經有一個小男孩C，到我們幼兒園來試讀，那時他奶奶在陪園。見到小朋友們好多在沙坑裏玩，他也想去，奶奶趕緊把他拉回來，“有細菌，多髒啊”。後來小朋友把凳子和凳子壘在一起，爬上去玩，他也想上去，奶奶又說有危險不能去。
你能想象那個場景嗎？院子裏有許多小朋友，有些在樹上摘果子；有些在沙坑挖地道；有些拿磚頭砌城牆；有些在盪鞦韆；有些在玩吊牀……大家都忙忙碌碌，只有小C，他什麼都不能做，站在奶奶身後，就那樣茫然地看着大家。
後來，協商過後，小C沒有再來我們幼兒園了。
那時候，我其實有一點難過的，因爲看見小C，好像什麼都不能做。每當他想嘗試什麼事情，奶奶總會說“髒”和“危險”。每次他表達出任何探索的慾望，奶奶總是會說“你不行”“你不可以”“你不要”。我忍不住會想，孩子長大以後，會不會真的覺得“我不行”？
那我們幼兒園內，平常是怎麼做的？
秋天的上午，剛下過一場暴雨，後來雨漸漸地小了。室外的沙坑，因爲積水，形成了一個大水塘，我們還有一個泥坑，裏面也積滿了泥水。草地上，同樣泥濘不堪，雨水還在慢慢地飄下，所有的樹葉也都溼透了。
小H問老師：“我們可以到室外去踩水嗎？”
老師說可以，要等到室外玩耍的時間才行。
小H就歡快地跑開了。
到了室外玩耍的時間，孩子們排隊換上雨衣和雨靴，就歡快地跑出去了。
小朋友們在沙坑裏來回地跑，不斷地濺起水花，五顏六色的雨衣穿梭交織，忙碌極了。然後有些孩子乾脆脫下了雨靴，灌滿水，潑來潑去地玩。
我回室內準備好他們換洗的衣服，又準備好兩個大澡盆。
再到室外的時候，我看見三個六歲的大男孩，穿着滿是泥水的T恤，輪流往泥坑裏跳，因爲泥坑很深，所以跳下去的時候，濺起的水花，足有一米多高。三個男孩子，衣服褲子早就全是泥了，看不出原來的顏色，連頭上臉上都有一灘泥。
女孩子們和小男孩們，一個個在旁邊喝彩，簡直嗨翻了天。
然後我們在澡盆裏灌滿熱水，一個個地給孩子們洗好澡，換上乾淨衣服。
剛開始當幼兒園老師的時候，我並不明白，爲什麼雨天也要出去玩。雨天那麼溼，玩過之後，十幾個孩子換衣服褲子，都得快半個小時，有意義嗎？
後來我才明白，孩子們根本不怕雨天，雨天 ，也有雨天的樂趣，不是嗎？
而且，在孩子們將來的人生中，難道就不會遇到“雨天”了嗎？如果遇到“雨天”，就放棄自己的安排，放棄自己的計劃，放棄自己的理想嗎？
很多人都說要對孩子進行“挫折教育”，可是孩子的天性，就是無畏的啊。
（當然，我們讓孩子出去在水塘裏跑來跑去，是因爲天氣還不是很冷。如果很冷，感冒風險增加，我們就會換到小路上去踩水，因爲孩子穿着雨靴，所以頂多褲腿會溼，不會這樣全身溼透。）
當然，在生活習慣等規則問題上，我們也不要給孩子太多的“自由”。
比如，吃飯的時候，孩子一定要吃完，才能離開。我有時也會看見某些孩子，吃兩口就跑，等爸爸媽媽吃完了，他又說餓，要吃零食。
這種習慣非常不好，吃一陣玩一陣，好像吃飯並不是什麼重要的事情。
一方面是孩子自身沒有規則，沒有穩定的習慣，不知道什麼時候應該做什麼事。
另一方面是，孩子的身體沒有按時地得到營養，對身體發育也不好。大家都知道太多零食於身體無益。
有些人等孩子玩夠了，去給孩子熱飯，可是這樣圍着孩子轉，什麼都聽孩子的，真的好嗎？
所以，按時吃飯，今天的飯沒吃完，就沒有零食。
在睡覺的問題上，也不要給孩子太多的“自由”。
每天到了八九點，就帶孩子去洗漱，講一個繪本，靜靜地躺在牀上等待睡覺。
有些家長，孩子要玩，他就一直陪孩子玩，還想出各種新鮮遊戲陪孩子玩。孩子本身已經有點困了，可是在不斷地被家長刺激，睏意也就煙消雲散。
過後，父母反而怪孩子“是他要玩，我陪他玩那麼久，當然沒睡好。”
所以，在生活規則上，一定要按節奏來。比如每天都是中午十二點吃飯，晚上九點睡覺，不要有太大的變化。
有些大人今天要求孩子九點睡，明天帶孩子出去玩到十點纔回來，後天又要求孩子九點睡，孩子當然睡不着。即使是大人，也需要穩定的生物鐘，所以請大人也儘量遵守孩子每日的節奏。
在對事情的態度上，我們當保護小孩探索的自由，在風險不是特別大的前提下，給他更多的可能。然而，在生活習慣上，比如按時吃飯睡覺，每天只能玩十五分鐘的平板電腦，此類的事情，一定要嚴格，不要讓小孩形成拖拖拉拉不守規矩的習慣。
學會信任孩子，給孩子適當的自由。儘量尊重他的選擇，給他自由生長的空間。
培養他依照自己的內心做出選擇的能力，讓他生長成最像他自己的樣子。
願你的孩子勇敢又溫柔，同時守規矩。
