孩子都是有自己的天分的，我們作爲家長也可以在孩子的一些天分內去培養一些孩子的能力，通過這些能力，有可能會對孩子的一生都有所改變。
一、走進孩子的內心世界——瞭解孩子的
1、看看孩子的心裏都在想什麼
2、教育孩子，應因“性格”而施教
3、抓住教育孩子的最佳時機
4、瞭解有關教育的三大心理學定律
5、避免這些不經意犯下的教育錯誤
二、告訴孩子“我愛你”——增進親子關係的
1、從心理和情感上關心孩子
2、像小朋友一樣和孩子游戲、歡笑
3、一個擁抱加一句安慰
4、清晨與臨睡的一個吻
5、多留一些時間與孩子共度美好時光
6、15個表達愛的奇思妙想
三、打造親密與默契——和孩子溝通的
1、選擇孩子感興趣的話題
2、做一名好聽衆
3、定期舉行家庭會議
4、充滿好奇心地和孩子對話
5、瞭解一些孩子之間流行的“密語”
6、一起玩玩遊戲、玩玩電腦吧
7、風趣、幽默地與孩子對話
8、寫信、留字條也是溝通的好辦法
9、維護孩子的自尊心
10、不說“可是”“但是”
11、用肢體語言和孩子達成默契
四、每個孩子都是天才——培養孩子創造力的
1、多方培養孩子的思維能力
2、呵護孩子珍貴的好奇心
3、開發孩子的右腦功能
4、創造良好的家庭環境
5、注重培養孩子的想象力
6、教孩子學會獨自思考
7勤做“靈感腦體操”
8、、訓練孩子的觀察力
五、學習應該是快樂的——提高孩子學習能力的
1、引發孩子學習的興趣
2、將遊戲與學習糅合在一起
3、讓孩子愛上閱讀
4、提高閱讀的速度
5、幫助孩子提高記憶力
6、放棄對分數的關心
7、看似瘋狂的“幫孩子完成作業”的高招
8、過一個充實、快樂的暑假
9、協助孩子制定一個合理的學習計劃
六、南風的力量——運用獎勵的
1、用表格記錄孩子的優點和好事
2、可以用獎勵代替懲罰
3、少用物質做獎勵
4、形形色色的精神獎勵
5、及時獎勵纔有效果
6、獎勵不能太頻繁
七、以第一天性引導第二天性——培養孩子良好習慣的
1、從零歲開始培養孩子良好的生活習慣
2、把命令變爲請求
3、避免隱含負面評價的語言
4、直截了當，無須解釋
5、培養良好習慣要依靠合適的訓練
八、將壞習慣連根拔去——糾正孩子不良習慣的
1、關注孩子說謊的原因
2、拖拉的孩子需要嚴明的紀律
3、找到孩子說髒話的“榜樣”
4、丟三落四的孩子不能特殊照顧
5、喜歡偷拿東西的孩子也需要保護自尊心
6、讓虛榮的孩子懂得什麼纔是真正有價值的
7不講衛生的孩子害怕別人嫌棄
8、、營造安靜的環境讓孩子不再三心二意
9、時常變換烹飪方式可讓孩子不挑食
10、懶惰的習慣可能是父母培養的
九、我的世界充滿陽光——提高孩子心理素質的
1、迴應孩子的感受可以讓他少發脾氣
2、哼哼嘰嘰的孩子需要陪伴
3、好鬥的孩子可能是因爲父母好鬥
4、傾聽愛哭的孩子的訴說
5、感恩讓面對死亡和悲傷的孩子堅強
6、給膽小的孩子一點兒助力
7、、消極的孩子要學會發現世界的美好
8、揭下害羞的孩子身上的標籤
十、生存也是一種智慧——培養孩子獨立生活能力的
1、自己的事情自己做
2、給孩子制定一份家務勞動計劃
3、讓孩子嘗試自己做飯
4、讓孩子參與制定旅行計劃
5讓孩子自己掌管零用錢
6、、參加有益的課外活動
7、讓孩子品嚐打工的滋味兒
十一、跌倒了，再爬起來——提高孩子抗挫能力的
1、去冰天雪地走一走
2失敗體驗同樣不可缺少
3、、鼓勵孩子再試一次
4、鍛鍊孩子的耐心和毅力
5、多一點“無所謂”的心理
十二、相信，我能飛——培養孩子自信心的
1、經常發現和表揚孩子的優點
2幫助孩子去體驗成功
3、、知識豐富的孩子更自信
4、“身懷絕技”的孩子更自信
5、氣質佳、儀表美的孩子更自信
6、“走自己的路，讓別人說去吧”
十三、做媽媽的左膀右臂——增強孩子責任感的
1、在勞動中培養責任感
2、信任孩子，別當“監工”
3、把家事大膽託付給孩子
4、給孩子犯錯誤的權利
5、讓孩子首先要對自己負責
十四、成爲一個受歡迎的人——培養孩子社交能力的
1、注重培養孩子的個人禮儀
2、教孩子學會控制自己的情緒
3、向身邊的人表達感恩
4、佈置一個稱讚別人的“作業”
十五、吃好、睡好、玩好——增強孩子體質的
1、參與廚房勞動，讓孩子遠離挑食、厭食
2、讓孩子吃他自己喜歡的食物
3、蛋、奶、豆，每天都不能少
4、水果、蔬菜與肉類各有各的重要
5、吃得好，更要睡得好
6、讓孩子堅持每天鍛鍊身體
