如何培養孩子獨立自主的能力？面對孩子喜歡想要的東西，家長不能讓寶寶覺得哭鬧就能得到，應該學會培養孩子的獨立自主、自立自強的品質，讓孩子能通過自己的努力得到自己想要的東西。
原標題：媽媽需要懂得的家教新觀念：觀念5、孩子憑自己努力得到她想要的
面對孩子喜歡想要的東西，家長不能讓寶寶覺得哭鬧就能得到，應該學會培養孩子的獨立自主、自立自強的品質，讓孩子能通過自己的努力得到自己想要的東西。
1、培養孩子自強自立的品質，不要讓孩子投機取巧
孩子自強自立的優秀品質來自於他成長的經歷，我們來看下面這個故事。中國媽媽拿來三個蘋果，要分給三個孩子。這三個蘋果，大小各異，有紅有綠。其中有一個又紅又大的蘋果是大兒子心裏最想要的。還沒等大兒子剛想說自己的想法時，就被弟弟搶先說出了同樣的想法。媽媽聽了，不高興地責備說，要學會把好東西讓給別人纔是好孩子應該有的品質，不能自私總想着自己。這時，大兒子轉念一想後說，媽媽我要那個最小的，最大的留給弟弟吧。媽媽聽了特別高興，把那個又大又紅的蘋果獎勵給大兒子，可想而知，從此，大兒子學會了說謊話，因爲他親身經歷爲了得到自己想要的東西，撒謊也是能如願以償的。由於教育方式的失誤，導致孩子迷失了人生方向，逐漸走下坡路。如果在這個過程中，媽媽讓三個孩子通過自己的實力和努力來得到那個最大最紅的蘋果，那麼結果就會不一樣了，也許這樣的話，孩子從小就能夠學會自強自立。
2、讓孩子爲自己的需求買單
同樣的一件事，美國媽媽的處理方法就值得我們參考和借鑑。美國的媽媽拿來紅紅綠綠大小不同的三個蘋果，媽媽將最大最紅的蘋果舉在手中，對三個孩子說，這個蘋果最紅最大最好吃，誰都要它，讓我們來做一個比賽，門前的草坪分成三塊，一人分一塊草坪，你們各自修剪好自己分的那塊，幹得最好最快的就有權得到又大又紅的蘋果？結果修草坪修得最好的孩子，通過自己的努力得到了最好吃的蘋果，並且與其他的兄弟分享了自己的成果。故事中美國媽媽的教育理念是要想得到最好的，就必須通過自己的努力做最棒的那一個。她一直都是這樣教育自己的孩子，而他的孩子最後都成了白宮的要員。這就啓發中國的媽媽要以美國媽媽的教育爲榜樣，教育引導孩子想要什麼好東西，要爲此付出努力和代價，可以通過自己的勞動來獲得。
3、教育孩子是無處不在的
生活中，媽媽可以隨時根據不同的場景教育引導孩子。在李麗和媽媽參加的一次親子活動中，“老鷹捉小雞”遊戲，大家分組做，一對爲媽媽是小雞，孩子是老鷹，一對則相反，媽媽是老鷹，孩子是小雞。不一會兒，大家都出了一身汗，此時進行中途休息。此時媽媽問李麗，參加這個活動有什麼收穫？李麗想了想說，老鷹想要抓到小雞就要不停的跑，媽媽說：對，你說的很好，還有一點就是老母雞爲了不讓老鷹抓到小雞，也在拼命的保護小雞。可見，老鷹和小雞爲了各自的目的都在努力，對不對？對，媽媽我也要向老鷹和小雞學習，我要當科學家，那我現在就要好好學習科學知識。李莉的媽媽做的很好，能夠適時地根據現實生活中的情景，教育孩子，啓發孩子，這樣一來，時間長了，孩子的自強自立能力就會得到質的提升。
