在生活中，我們常常可以看到有些人更習慣於用左手來做事，被通俗地稱爲“左撇子”，關於左撇子的一些說法也是各有不同。這一現象到底因何而出現?做爲父母，要不要幫助孩子把這一習慣給改過來呢?
左撇子，究竟該向左還是向右
長期以來，對於孩子的左撇子問題，家長都糾結在該讓其繼續向左發展，還是糾正其向右發展的問題上，其實一個人手的活動有利於大腦半球的發育及其功能的開發，習慣於用左手還是右手不是大問題，只是在大腦某些高級功能上有所不同，左撇子對孩子是無害的，可以任其自然發展。
孩子是否爲左撇子，在其兩歲多的時候就能有初步的傾向，到了3、4歲時，孩子就開始習慣於使用固定的一隻手了。如果這時父母強迫孩子改用另一隻手，會使孩子長期處於挫折與無助感中，嚴重時會阻礙孩子創造力的發展。強行糾正還可能造成孩子口吃、語音不清、唱歌走調、閱讀困難、智力發育遲滯，甚至神經質。
對孩子進行強制性地“向右”傾向是從根本上違反了孩子的天性，而且這種糾正會迫使孩子的行爲和天賦錯位。當這種錯位涉及到寫字、畫畫等複雜的活動時，有可能導致孩子的思維、行爲進入混亂的狀態。
針對這一類的孩子，有關專家對此的觀點分爲兩方面，一是在孩子3歲以後可以適當地引導。家長如果發現孩子是左撇子，首先應該讓孩子在自然的狀態下進行左右腦的鍛鍊。在其3歲以後，爲了讓孩子適應社會的需求，可以多進行右手的訓練，儘量引導孩子用右手來寫字。因爲現在的書寫習慣都是爲右利手設計的，如果孩子用左手寫字，會使學習的效率受到影響，而且父母或老師在教孩子寫字時，都會按筆畫順序來教，所以還是應該讓孩子多進行書寫鍛鍊，用右手來寫字。
二是家長在對待左撇子孩子的改造問題上不必太刻意。研究發現，左撇子的出現具有遺傳因素，家長不必刻意地要求孩子進行糾正，更不應該把左撇子當成孩子的缺點。如果孩子在生活、學習中覺得不方便，他們自然會進行調整，有時外界強制性地糾正反而會擾亂孩子的正常發育。如果使用左手不影響孩子的正常生活和學習，那也沒什麼大不了的，現如今市場上也出現了一些專爲左撇子所設計的生活、工作用品。
所以，對於左撇子的孩子，我們做家長的應該寬容一些，沒有必要強迫地去“向左”或“向右”，只要注意全面開發孩子的左右大腦即可。不管是用左手還是用右手，孩子都有各自的潛能，最主要的就讓孩子兩隻手都能得到充分地活動和鍛鍊，對發掘其大腦潛能有很大的好處。
對於孩子的左撇子問題，你還在糾結是應該向左還是應該向右嗎?放下包袱吧，也給孩子一些機會、包容和空間，讓他們自由地去發展，健康自然地地發揮這一獨特之處吧。
