1、激發想象力和創造力。
2、通過繪畫感受想象力的神奇和美好。
3、能表現動物的特徵和完整構圖。
1、繪本PPT。
2、A4紙、油畫棒、記號筆。
一、回憶繪本內容
師：小朋友們，你們還記得昨天我們一起分享的繪本《瘋狂星期二》嗎,
幼：記得
師：這本書說了什麼故事,
幼兒發言，教師隨機根據幼兒內容展示PPT
二、分享自己喜愛的動物，引導幼兒說出自己的瘋狂星期二
師：看來你們都很喜歡這本書，那麼有誰願意跟大家說一說：你最喜歡什麼不會飛的動物。它會在星期二發生什麼瘋狂的事情。
幼兒自由發言，教師隨機出示動物形象
三、引導幼兒發現構圖特點(動物飛在天上，與平時構圖位置不同)
師：你們的星期二聽起來真瘋狂，那麼它們飛起來以後看到了什麼？
幼兒自由發言
教師總結：它們飛起來以後看見了屋頂、小鳥、白雲……
四、共同完成圖片
師：老師最喜歡的動物是小兔，它在瘋狂星期二這天也飛起來了，它飛起
來以後和白雲、彩虹一起開心的玩耍，那麼能請你們一起幫我完成這幅畫嗎,
幼：可以
師幼共同完成畫，引導幼兒注意觀察動物的位置。
五、幼兒獨立完成繪畫
