1、感知音樂的強弱變化，能隨音樂進行遊戲。
2、能主動地參與遊戲並體驗和同伴一起遊戲的樂趣。
活動準備：貓和老鼠的頭飾，音樂。
一、故事導入
才老師知道小二班的小朋友最喜歡玩遊戲了，今天才老師要和小二班的小朋友們一起玩一個遊戲，遊戲的名字叫貓和老鼠，遊戲的名字叫什麼？
有一羣小老鼠，它們肚子非常的餓，聽說廚房裏有很多很多的好吃的，可把它們饞壞了，它們想進廚房偷吃的，可是廚房的門口蹲着一隻大花貓，這隻大花貓最愛睡懶覺了，小老鼠就想趁着大花貓睡覺的時候偷偷的溜進廚房。今天就請高老師當大花貓，我當鼠媽媽，你們當鼠寶寶。（給幼兒帶頭飾）
二、學習遊戲規則
貓和老鼠是一個音樂遊戲，在玩遊戲的之前請小朋友豎起耳朵，認真的聽音樂。（大花貓和鼠媽媽進行表演）
提問：1、在聲音最響最響的時候發生了什麼事情？（貓伸懶腰）小老鼠呢？（不動）貓伸懶腰時的聲音是什麼樣的？（噔）小老鼠幹什麼？（不動，躲起來）跟音樂進行一遍。
2、小老鼠發現貓沒有醒，得意洋洋的走起來，學一學得意洋洋是怎麼走的？發現貓在前面，小老鼠怕吵醒它，輕輕的走起來，學一學。跟音樂一起做一遍。得意洋洋的時候音樂的聲音？（大）輕輕走的時候音樂聲音？（小）一起欣賞一遍走路時候的音樂，感受音樂輕重的變化，再跟音樂一起玩一遍。
3、全體幼兒坐在椅子上跟音樂玩一遍，加上歡快的吃的音樂。
三、進行遊戲
全體幼兒起立，跟音樂一起玩遊戲吧。
發現貓沒有醒，鼠寶寶要快點起來繼續走，寶寶一定要跟着鼠媽媽，要不然就要被大花貓給吃點了。跟音樂再玩一遍。
我的鼠寶寶都學會了本領，現在鼠媽媽不帶着你們去了，請你們自己去廚房吧，一定要小心打花貓啊。
吃了這麼多好吃的，和鼠媽媽一起去休息一下吧。
